Question

16．根據(jù)信息分析，請(qǐng)你按各班種樹(shù)棵樹(shù)給各班排名，并標(biāo)出各班的棵樹(shù)或范圍．
小紅：我們五年級(jí)的四個(gè)班參加植樹(shù)活動(dòng)．
小明：我們五（1）班種了樹(shù)苗總數(shù)的30%．
小玲：我們五（2）班種了100棵．
小華：五（3）班種的棵數(shù)比五（1）班多，五（4）班種的棵數(shù)比五（2）班多．
老師：五（1）班和五（2）班剛好種了樹(shù)苗總數(shù)的五分之二．

Answer 1

分析 把總棵數(shù)看作單位“1”，則五（1）班種棵數(shù)分率為30%，五（2）班種的棵數(shù)分率為$\frac{2}{5}$-30%=10%；因?yàn)?0%＞10%，所以五（1）班種的棵數(shù)大于五（2）班種的棵數(shù)；再根據(jù)小華所說(shuō)，五（3）班種的棵數(shù)分率大于30%，則五（4）班種的棵數(shù)應(yīng)小于：1-30%-30%-10%=30%；據(jù)此解答即可．

解答 解：把總棵數(shù)看作單位“1”，則五（1）班種棵數(shù)分率為30%，
五（2）班種棵數(shù)分率為$\frac{2}{5}$-30%=10%；
五（3）班種的棵數(shù)分率大于30%，
則五（4）班種的棵數(shù)應(yīng)小于：1-30%-30%-10%=30%；
答：五（3）班種的棵數(shù)＞五（1）班種的棵數(shù)＞五（4）班種的棵數(shù)＞五（2）班種棵數(shù)．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)老師說(shuō)的話求出五（2）班種的棵數(shù)分率，注意比較五（1）班種的棵數(shù)與五（4）班種的棵數(shù)分率．