用兩個完全相同的、各邊長分別為5、12、13的直角三角形紙片，可以拼成多少種不同的
（1）等腰三角形？
（2）平行四邊形？
考點：圖形的拼組
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：若讓它們的斜邊重合，則可以拼出長方形或一組對角是直角的四邊形；若讓它們的直角邊重合，則可以拼出兩種不同的平行四邊形．
解答： 解：可拼成如圖所示的4種四邊形，如圖：

故答案為：4．
點評：此題主要考查了三角形的拼圖問題，要注意不同邊的組合方式，不要遺漏任何一種可能性．本題是一個操作題，動手做一做即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算
（1）1+2+4+8+16+32+64+128+256；
（2）1+
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+
1
32
+
1
64
+
1
128
+
1
256
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某人發(fā)現(xiàn)了一條魔道，下面有一個存錢的小箱子，當(dāng)他從魔道走過去的時候，箱子里的一些錢會飛到人的身上使人身上的錢增加一倍，這人很高興；當(dāng)他從魔道走回來時，身上的錢會飛到箱子里，使箱子里的錢增加一倍；這人一連走了3個來回后，箱子里的錢和人身上的錢都是64枚一元的硬幣，那么原來這人身上有多少元？箱子里有多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

老師拿來很多張剪紙，分給5個同學(xué)，每人分到的一樣多，還剩下22張，后來又來了兩個同學(xué)，分給他們同樣多的剪紙后，就只剩下6張了．請問：老師一共拿來了多少張剪紙？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將
1
2
寫成三個自然數(shù)（可以相同）的倒數(shù)之和，共有多少種方法？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三人乘坐飛機，三人所帶行李的重量都超過了免費重量，超出部分必須另付行李費．甲付20元，乙付40元，丙付60元．三人的行李共重150千克，如果是一個人帶這些行李出行，就需要支付240元的超重費用．請問：每人可以免費攜帶多少千克的行李？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只甲蟲沿著圖15-17中的方格線從A爬到曰，每次只能向右爬一格或向上爬一格．圖中畫著黑點的地方不能通過．請問：這只甲蟲可以選擇多少條不同的路線？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條船從A城到B城要行6天，而從B城到A城要行9天，現(xiàn)在從A城放一個無動力的木筏，它飄到B城需要
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，校園中間有個正方形花壇，花壇的四周鋪了1米寬的水泥路，如果水泥路的總面積是24平方米，那么花壇的面積是多少平方米？

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同步練習(xí)冊答案