買(mǎi)一輛汽車,分期付款需要加價(jià)7%;如果一次性購(gòu)買(mǎi)那么可以九五折優(yōu)惠.張老師計(jì)算后發(fā)現(xiàn)分期付款比一次性購(gòu)買(mǎi)要多付7200元.這輛汽車的原價(jià)是多少元?
考點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把這輛汽車原價(jià)看作單位“1”,九五折就是以原價(jià)的95%出售,據(jù)此可得:這輛汽車若一次性付清購(gòu)車款就會(huì)優(yōu)惠原價(jià)1-95%=5%,若分期付款,將會(huì)比現(xiàn)金購(gòu)車多花原價(jià)的5%+7%=12%,也就是7200元占汽車原價(jià)的分率,依據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義即可解答.
解答: 解:7200÷(1-95%+7%)
=7200÷(5%+7%)
=7200÷12%
=60000(元)
答:這輛汽車原價(jià)是60000元.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是找清單位“1”,根據(jù)數(shù)量關(guān)系找到分?jǐn)?shù)和具體數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,用除法就可求出單位“1”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在購(gòu)置一批數(shù)量相同的桌子和椅子,桌子比購(gòu)椅子多用了320元,如果這些多用的320元錢(qián)用來(lái)買(mǎi)桌子可以買(mǎi)5張,而3張桌子的錢(qián)比5把椅子的錢(qián)還少48元,那么這次一共購(gòu)置了多少把椅子?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在慶祝建國(guó)55周年活動(dòng)中,六(1)班和六(2)班同學(xué)分別為參加演出的小演員做花朵,兩班做化的朵數(shù)相同,六(1)班完成
1
3
時(shí),六(2)班還剩52朵未做完;六(1)班完成任務(wù)的75%是,六(2)還剩總?cè)蝿?wù)的
3
8
未完成.照這樣計(jì)算,兩班都完成任務(wù)時(shí),一共做了多少朵花?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一只船被發(fā)現(xiàn)漏水時(shí),已經(jīng)進(jìn)了一些水,水均勻進(jìn)入船內(nèi).如果10人淘水,3小時(shí)淘完;如果5人淘水,8小時(shí)淘完.如果要求2小時(shí)淘完,需要安排多少人淘水?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩根鐵絲長(zhǎng)都是1米,甲剪去
1
4
米,乙剪去
1
4
后,甲、乙剩下的鐵絲同樣長(zhǎng).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下面圓的周長(zhǎng)和面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲,乙二人共同加工一批零件,甲比乙每天多加工8個(gè)零件,乙因?yàn)橛惺轮型就9ち?0天沒(méi)有加工.30天后,乙所加工的零件個(gè)數(shù)正好是甲的一半.這時(shí)兩人各加工了多少個(gè)零件?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
1
2
1-
1
3
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三人合修一堵圍墻,甲、乙合修6天完成了
1
3
,乙、丙合修2天完成了余下工程的
1
4
,剩下的再由甲、乙、丙三人合修5天完成,現(xiàn)在領(lǐng)工資共18000元,依工作量分配,甲、乙、丙應(yīng)各得多少元?

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同步練習(xí)冊(cè)答案