14.一根繩子長168米,第一次用去57米,第二次用去43米,還剩多少米?

分析 根據(jù)減法的意義,用總長度分別減去第一次與第二次用去的長度,即得這根繩子還剩多少米.

解答 解:168-57-43
=168-(57+43)
=168-100
=68(米)
答:還剩68米.

點評 完成本題也可先用加法求出兩次共用了多少米,然后再用減法求出.

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.在下面的圓圈里填上“>”、“<”或“=”.
8×0.9○0.9
15.6×3.2○3.2×15.6
1×0.96○1
0.36×52○5.2×0.36.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題

5.從0、2、5、9、這4個數(shù)中,選出三個組成三位數(shù).(至少寫出5個)
(1)組成的數(shù)是2的倍數(shù)有:590、950、592、952、520、502、250、902、920、290;
(2)組成的數(shù)是5的倍數(shù)有:920、290、905、950、925、295;
(3)組成的數(shù)是偶數(shù)的有:590、950、592、952、520、502、250、902、920、290;組成的數(shù)是奇數(shù)的有:205、209、295、259、925、529.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.面積是1平方米的正方形紙,可以剪出100個面積是1平方分米的小正方形.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.有2個一樣大小的長方形,長18分米,寬9分米.
(1)拼成一個正方形,它的周長是多少?
(2)拼成一個長方形,它的周長是多少?
(3)拼成的兩個圖形的面積相等嗎?是多少?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題

19.下面的圖是誰看到的?用線連一連.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

6.直接寫出得數(shù).
20×8=26×2=72÷8=
50×8=2×30=4×16=
56+24=24×5=15×6=
32×3=5×12=29×3=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.學校食堂有一批大米重$\frac{5}{6}$t,每周用去$\frac{1}{6}$,能用6周,每周用去$\frac{1}{6}$t,能用5周.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.解方程.
x-$\frac{7}{15}$x=$\frac{14}{25}$        
5+$\frac{1}{3}$ x=13       
 $\frac{7}{15}$x+8×1$\frac{3}{4}$=15
$\frac{3}{4}$ x-$\frac{3}{5}$=15          
$\frac{1}{5}$ x+37.5=69.5         
 x-0.6x=5.

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