如果每人回收1.3千克廢紙，五（1）班45人回收的廢紙可生產(chǎn)多千克再生紙？
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：要求我們班45人回收的廢紙可生產(chǎn)多少千克再生紙，就要求出每人回收的廢紙可生產(chǎn)多少千克再生紙，每人回收的廢紙右生產(chǎn)再生紙的千克數(shù)是（1.3×0.8）千克，據(jù)此可列式解答．
解答： 解：1.3×0.8×45
=1.04×45
=46.8（千克）
答：可生產(chǎn)46.8千克再生紙．
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生根據(jù)乘法的意義解答應(yīng)用題的能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程．．
8x÷90%=4             
5x-
11
5
x=56
6x-12=48             
x：40=30：40%

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李爺爺家有58棵蘋果樹，桃樹是蘋果樹的3倍，李爺爺家一共多少棵果樹？

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列式計算
（1）35加上150與15的差，再乘16，積是多少？
（2）270與450的和除以12，得出的商再乘3，積是多少？

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規(guī)定：符號“△”為選擇兩數(shù)中較大的數(shù)的運(yùn)算，“▽”為選擇兩數(shù)中較小的數(shù)的運(yùn)算，例如：3△5=5，3▽5=3，請計算：1△2△3▽4△5△6▽7△…▽100．（運(yùn)算的順序是從左至右）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)：
0.8×
5
8
=		725+275=1-8×
1
16
=		（165+956）×0=
3.6+1
2
5
=		960÷80=60×60%=
5
6
×
3
7
÷
5
6
×
3
7
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根長方體木料，它的橫截面的面積是0.14m2，長是2m．5根這樣的木料一共是多少方？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王師傅要用鐵絲做一個棱長為5分米的正方體框架，至少要
 
分米的長的鐵絲．如果要把正方體框架用紙糊起來，至少要用
 
平方分米的紙．

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