一條公路,甲隊(duì)單獨(dú)修需20天完成,乙隊(duì)單獨(dú)修需30天完成,請(qǐng)問:
(1)如果甲、乙兩隊(duì)合做,共需要多少天完成?
(2)如果甲、乙兩隊(duì)合修若干天之后,乙隊(duì)停工休息,而甲隊(duì)繼續(xù)修了5天才修完,那么乙隊(duì)一共修了多少天?
考點(diǎn):工程問題
專題:工程問題專題
分析:(1)將總工程量當(dāng)作單位“1”,則甲乙合作每天共完成全部的
1
20
+
1
30
,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,兩隊(duì)合作共需要1÷(
1
20
+
1
30
)完成.
(2)由于甲隊(duì)5天能完成全部的
1
20
×5,則甲乙合作完成了全部的1-
1
20
×5,又兩隊(duì)合作一天能完成全部的
1
20
+
1
30
,所以兩隊(duì)合作了(1-
1
20
×5)÷(
1
20
+
1
30
)天.
解答: 解:(1)1÷(
1
20
+
1
30

=1÷
1
12

=12(天)
答:兩隊(duì)合作12天能完成.

(2)(1-
1
20
×5)÷(
1
20
+
1
30

=(1-
1
4
)÷
1
12

=
3
4
÷
1
12

=9(天)
答:乙隊(duì)修了9天.
點(diǎn)評(píng):本題體現(xiàn)了工程問題的基本關(guān)系式:工作量÷效率和=合作天數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用5、6、4排成一個(gè)三位數(shù)且是2的倍數(shù),再排成一個(gè)三位數(shù),使他有因數(shù)5,各有幾種排法?這些數(shù)中有3的倍數(shù)嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小悅的爸爸買回來兩箱杯子.兩個(gè)箱子上各貼有一張價(jià)簽,分別寫著“總價(jià)117.口△元”、“總價(jià)127.○◇元”(口、△、○、◇四個(gè)數(shù)字已辨認(rèn)不清,但是它們互不相同).爸爸告訴小悅,其中一箱裝了99只A型杯子,另一箱裝了75只B型杯子,每只杯子的價(jià)格都是整數(shù)分.但是爸爸記不清每個(gè)價(jià)簽具體是多少錢,也不記得哪個(gè)箱子裝的是A型杯子,哪個(gè)箱子裝的是B型杯子了,爸爸知道小悅的數(shù)學(xué)水平很厲害,于是他想考考小悅,小悅看了看,說:“這呵難不倒我,我剛好學(xué)了一些復(fù)雜的整除性質(zhì),這下可以派上用場(chǎng)了.”同學(xué)們,你能像小悅一樣把價(jià)簽上的數(shù)分辨出來嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,能否在三角形的三個(gè)頂點(diǎn)各填一個(gè)自然數(shù),使得每條邊的兩個(gè)頂點(diǎn)上的數(shù)之和都是奇數(shù)?如果能,請(qǐng)寫出一種填法;如果不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

生產(chǎn)某種產(chǎn)品100噸,需用A原料250噸,或B原料300噸,或C原料225噸,或D原料240噸,或E原料200噸.現(xiàn)知用了A原料和另外兩種原料共15噸生產(chǎn)該產(chǎn)品7噸,每種原料都用了至少1噸,且某種原料占了原料總量的一半,那么另兩種原料是什么?分別用了多少噸?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù)
3
11
+
8
11
        

5
9
-2             

1+
1
2
          

7
10
-
2
5
1
4
-
1
9
    
5
18
+
1
18
+
2
9
     
2
7
+
5
7
-
7
8
      
1-(
1
10
+
3
10

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

商店上午賣出水果糖24袋,下午賣出水果糖35袋,上午比下午少賣33元,這一天賣出的水果糖一共多少元?

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一列火車上午7:30時(shí)從深圳站出發(fā),當(dāng)天16:30到達(dá)長(zhǎng)沙站,這列火車平均每小時(shí)行92公里.深圳站和長(zhǎng)沙站之間的距離是多少千米?

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如圖,把從l開始的自然數(shù)按某種方式排列起來.請(qǐng)問:
(1)200排在第幾行,第幾列?
(2)第18行第22列的數(shù)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案