Question

12．下面是六二班60名同學某次考試的成績統(tǒng)計表．

成績	100～90	89～70	69～60	60以下
人數(shù)	18	30	9	3
百分比	30%	50%	15%	5%

（1）算出分個分數(shù)段的人數(shù)占總人數(shù)的百分比，填入統(tǒng)計表．
（2）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成下面扇形統(tǒng)計圖．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)百分比的意義，分別用各成績段的人數(shù)除以總人數(shù)，即可求出各分數(shù)段人數(shù)所占的百分比，然后填表即可．
（2）用各分數(shù)段人數(shù)所占的百分比分別乘360°，即可分別求出表示各分數(shù)段人數(shù)的扇形的圓心角的度數(shù)，由此呆畫出這個班同學某次考試的成績統(tǒng)計圖．

解答 解：（1）18÷60=30%
30÷60=50%
9÷60=15%
3÷60=5%
根據(jù)計算結果填表如下：

成績	100～90	89～70	69～60	60以下
人數(shù)	18	30	9	3
百分比	30%	50%	15%	5%

（2）表示成績在100～90分、89～70分、69～60、60分以下人數(shù)的扇形所占的圓心角分別為：
360°×30%=108°
360°×50%=180°
360°×15%=54°
360°×5%=18°
根據(jù)各成績段人數(shù)所占圓心角的度數(shù)畫扇形統(tǒng)計圖如下：

點評 此題主要是考查統(tǒng)計表的填寫、扇形統(tǒng)計圖的意義及畫法．畫扇形統(tǒng)計圖關鍵是求出各部分（扇形）圓心角的度數(shù)．