選擇兩個(gè)信息，然后提出一個(gè)問(wèn)題，并畫一畫，算一算，試著解答．
（1）一年級(jí)有120人；
（2）一年級(jí)今天有25%的學(xué)生缺勤；
（3）一年級(jí)今天有117人出勤；
（4）一年級(jí)今天有3人缺勤．
考點(diǎn)：“提問(wèn)題”、“填條件”應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：可以選一年級(jí)有120人；一年級(jí)今天有117人出勤；提的問(wèn)題為：一年級(jí)今天有多少人缺勤，再根據(jù)“缺勤人數(shù)=總?cè)藬?shù)-出勤人數(shù)”計(jì)算即可．
解答： 解：選（1）一年級(jí)有120人；（3）一年級(jí)今天有117人出勤；
提的問(wèn)題為：一年級(jí)今天有多少人缺勤？
120-117=3（人），
答：一年級(jí)今天有3人缺勤．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了“提問(wèn)題”“填條件”應(yīng)用題．注意這種題答案不唯一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

建筑隊(duì)修一條路，計(jì)劃每天修1.5千米，8天可以完成，實(shí)際每天修2千米，多少天可以修完？

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一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6米，比寬多3米，它的周長(zhǎng)是
 
．

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求各圖的周長(zhǎng)和面積：（單位：米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一節(jié)課40分鐘，第二節(jié)課9時(shí)30分上課，到
 
時(shí)
 
分下課．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C三名運(yùn)動(dòng)員在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都得了獎(jiǎng)．他們各自參加的項(xiàng)目是籃球、排球和足球．現(xiàn)在我們知道：（1）A的身材比排球運(yùn)動(dòng)員高；
（2）足球運(yùn)動(dòng)員比C和籃球運(yùn)動(dòng)員都矮．請(qǐng)你想一想：（要求寫出推理的過(guò)程，只給出答案每空得1分）
解：A是
 
運(yùn)動(dòng)員，B是
 
運(yùn)動(dòng)員，C是
 
運(yùn)動(dòng)員．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B兩地相距30千米，小華早上8點(diǎn)騎車從A地去B地，去時(shí)順風(fēng)，11點(diǎn)整到達(dá)B地：第二天早上八點(diǎn)，他從B地按原路返回，應(yīng)為頂風(fēng)，下午兩點(diǎn)整才回到A點(diǎn)．他在兩天往返途中，是否有這樣一個(gè)時(shí)刻：兩天往返途中均在此時(shí)刻到打同一地點(diǎn)？若有，這點(diǎn)距a點(diǎn)多少千米？（假設(shè)往返的速度是均速）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果A×
4
5
=B×
2
3
=C×
3
7
=D×
1
4
，則A、B、C、D中最大的是
 
，最小的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用堅(jiān)式計(jì)算．
①510÷34=
②808÷25=
③645×15=驗(yàn)算
④4020÷30=驗(yàn)算．

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