列綜合算式或方程計(jì)算．
（1）
5
12
加上
2
3
與
1
6
的差，和是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的7倍減去它的3倍，差是14，這個(gè)數(shù)是多少？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算
專(zhuān)題：文字?jǐn)⑹鲱}
分析：（1）
2
3
與
1
6
的差是
2
3
-
1
6
，則
5
12
加上
2
3
與
1
6
的差，和是
5
12
+（
2
3
-
1
6
）．
（2）一個(gè)數(shù)的7倍減去它的3倍，差是14，即14是這個(gè)數(shù)的7-3倍，根據(jù)除法的意義，這個(gè)數(shù)是14÷（7-3）．
解答： 解：（1）
5
12
+（
2
3
-
1
6
）
=
5
12
+
1
2

=
11
12

答：和是
11
12
．
（2）14÷（7-3）
=14÷4
=3.5
答：這個(gè)數(shù)是3.5．
點(diǎn)評(píng)：完成問(wèn)題（2）時(shí)也可設(shè)這個(gè)數(shù)是x，列出方程7x-3x=14．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算，解方程
20%x-
1
5
=
4
5

1
4
x+
1
3
x=1
1
6

x-
1
4
=
1
2

x-
5
8
x=15         
20%x=30          
1
3
x÷5=
1
3
3
5
÷x=
6
7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
x+2x+3x=228；             6（2x-8）-35=61．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

黑板上有7個(gè)數(shù)，平均數(shù)為55．如果把其中一個(gè)數(shù)改為140，則平均數(shù)變?yōu)?4，求被改動(dòng)的數(shù)是多少．如果再將其余6個(gè)數(shù)都乘以2，求此時(shí)7個(gè)數(shù)的平均數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

能簡(jiǎn)便的簡(jiǎn)便計(jì)算
（4+0.4）×2.5　　　　   8×7×0.1253.9×9.9+0.39　　　　　
4.5×1.2+2.310-2.3×1.2          4×0.5×0.5×7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一批鋼管疊成一堆，最下層有10根，每上1層少放1根，最上1層放了5根．這批鋼管有多少根？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：x-
x+2
5
=6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王老師把五年一班的學(xué)生分成小組來(lái)植樹(shù)，按4人一組，6人一組，都能正好分完，五年一班有多少人？（班級(jí)人數(shù)在40～50之間）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是愛(ài)心小學(xué)三（1）班五位同學(xué)上周上網(wǎng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖．

①請(qǐng)將圖中括號(hào)里的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整．
②小明的上網(wǎng)時(shí)間是小紅的2倍，請(qǐng)?jiān)趫D中涂色表示小明上周的上網(wǎng)時(shí)間．
③上周五位同學(xué)平均每人上網(wǎng)
 
小時(shí)．
④低于平均上網(wǎng)時(shí)間的是誰(shuí)？你想對(duì)他說(shuō)什么？

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