分析 將原來乘客總數(shù)當(dāng)作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,全體乘客中有$\frac{4}{7}$的人下車后還剩下原來的1-$\frac{4}{7}$,又上來34名乘客,這時(shí)車上的乘客是原來的$\frac{5}{6}$,所以這34人占原來人數(shù)的$\frac{5}{6}$-(1-$\frac{4}{7}$),已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法計(jì)算,則用這34除以其占原來人數(shù)的分率,即得原有多少乘客.
解答 解:34÷[$\frac{5}{6}$-(1-$\frac{4}{7}$)]
=34÷($\frac{5}{6}$-$\frac{3}{7}$)
=34$÷\frac{17}{42}$
=84(人)
答:車上原有乘客84人.
點(diǎn)評(píng) 首先根據(jù)已知條件求出已知數(shù)量占單位“1”的分率是完成本題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
工作時(shí)間(分鐘) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
收割面積(平方米) | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 | 360 | … |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
630÷(37+53) | 900-300÷60 | 16×20÷80 |
(800-50)÷50 | 500÷50×32 | 729÷81÷9 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com