唐老師給幼兒園大班的小朋友每人發(fā)17張畫片，小班每人發(fā)13張畫片．已知大班人數(shù)是小班的
3
5
，小班比大班總共多發(fā)126張畫片，求小班的人數(shù)．
考點(diǎn)：列方程解含有兩個未知數(shù)的應(yīng)用題
專題：列方程解應(yīng)用題
分析：設(shè)小班有x人，則大班有
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5
x人．根據(jù)小班比大班總共多發(fā)126張畫片，列出方程：13x-17×（
3
5
x）=126，解答即可．
解答： 解：設(shè)小班有x人，則大班有
3
5
x人．
13x-17×（
3
5
x）=126
     13x-10.2x=126
          2.8x=126
             x=45
答：小班有45人．
點(diǎn)評：此題屬于含有兩個未知數(shù)的應(yīng)用題，這類題用方程解答比較容易，關(guān)鍵是找準(zhǔn)數(shù)量間的相等關(guān)系，設(shè)一個未知數(shù)為x，另一個未知數(shù)用含x的式子來表示，進(jìn)而列并解方程即可．
練習(xí)冊系列答案
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把一個長方形木架拉成一個平行四邊形，平行四邊形的周長與長方形的周長相比一樣大，平行四邊形的面積與長方形的面積相比（　　）
A、長方形大B、平行四邊形大
C、一樣大D、無法確定

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如圖，三張卡片上各印有一個數(shù)字．從這三張卡片中選取一張或多張（每張最多選1次）拼成質(zhì)數(shù)，一共可以拼成多少個不同的質(zhì)數(shù)？

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如圖．ABCD是直角梯形，AB=4，AD=5，DE=3．求：
（1）三角形OBC的面積；
（2）梯形ABCD的面積．

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一輛貨車從甲地往乙地運(yùn)貨，然后空車返回，再繼續(xù)運(yùn)貨．去的時候滿載，每小時行駛40千米，回的時候空載，每小時行駛70千米．不算裝載時間，總共花了5.5小時，請問：甲乙兩地的距離是多少千米？

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如圖，第1個方格內(nèi)放著一個正方體木塊，木塊六個面上分別寫著ABCDEF六個字母，其中A與D相對，B與E相對，C與F相對．現(xiàn)在將木塊標(biāo)有字母A的那個面朝上，標(biāo)有字母D的那個面朝下放在第1個方格內(nèi)，然后讓木塊按照剪頭指向，沿著圖中方格滾動，當(dāng)木塊滾到21格時，木塊向上的面上寫的是哪個字母？

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“一些地理學(xué)家認(rèn)為，如果未探測區(qū)的原油儲量和已探測區(qū)的原油儲量一樣多，那么全球的原油儲量將為已知的10000倍．這樣，我們得到結(jié)論：全球的原油儲量至少可以再使用5個世紀(jì)，這里已經(jīng)計(jì)算了由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的因素．”
作者得到上面結(jié)論，首先進(jìn)行了下面那條假設(shè)？
（A）未探測區(qū)域的原油是有可能被發(fā)掘出來的．
（B）原油的消費(fèi)量不會急速增長．
（C）在未來500年中，原油始終是一個主要能源．
（D）世界人口實(shí)現(xiàn)或保持零增長．
（E）新科技使得原油勘探和開采比原來更為可行．

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李師傅將甲、乙兩種零件加工成產(chǎn)品，開始時甲零件的數(shù)量乙零件的2倍，每件產(chǎn)品需要5個甲零件和2個乙零件，生產(chǎn)30件產(chǎn)品后，剩下的甲、乙零件數(shù)量相等，請問：李師傅還可以生產(chǎn)幾件產(chǎn)品？

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把下列分?jǐn)?shù)化為小數(shù)：
（1）
3
4
，
13
8
，
13
25
；
（2）
2
9
，
3
11
，
4
33
；
（3）
5
6
，
5
22
，
7
90
；
（4）
2
7
，
3
13
，
4
37
．

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