甲、乙兩人分別從相距24千米的兩地同時向東行駛,甲騎自行車每小時行13千米,乙步行每小時走5千米,
 
小時后甲可以追上乙.
考點:追及問題
專題:綜合行程問題
分析:這是一道追及問題.根據(jù)題意,甲追上乙時,比乙多行了24千米(路程差).甲騎自行車每小時行13千米,乙步行每小時走5千米,甲每小時比乙多行13-5=8千米(速度差),即甲每小時可以追上乙8千米,所以要求追上乙所用的時間,就是求24千米里面有幾個8千米.因此,24÷8=3小時甲可以追上乙.
解答: 解:24÷(13-5)
=24÷8,
=3(小時);
答:3小時后甲可以追上乙.
故答案為:3.
點評:此題屬于復(fù)雜的追及應(yīng)用題,此類題的解答方法是根據(jù)“追及(拉開)路程÷(速度差)=追及(拉開)時間”,代入數(shù)值,計算即可.
練習(xí)冊系列答案
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一個梯形的下底是6厘米.如果將它的上底增加2厘米,就得到一個平行四邊形,它的面積就增加6平方厘米.原來的梯形的面積是
 

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下面說法正確的是(  )
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下面的分數(shù)可以用百分數(shù)表示的是( 。
A、小麗一步約走
3
5
B、大牛比小牛多
4
5
C、一堆煤重
9
10

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一個小吃店一周內(nèi)的收入如下表:
星期
收入(元)10015020012090160130
根據(jù)上表,在下面繪制條形統(tǒng)計圖:請用1厘米代表50元.

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一個立體圖形,從上面看到的形狀是,從正面看到的形狀是.搭這樣的一個立體圖形,至少需要4個小立方塊.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖的立體圖形,從左面看到的形狀是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6kg增加
1
3
kg后是
 
kg;28米減少
2
7
后是
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察圖, 是從( 。┛吹降模
A、正面B、后面C、上面

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