一個(gè)兩位小數(shù)保留一位小數(shù)的近似值10.0，這個(gè)小數(shù)在“四舍五入”前最大是
 
，最小是
 
．
考點(diǎn)：近似數(shù)及其求法
專(zhuān)題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：要考慮10.0是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的10.0最大是10.04，“五入”得到的10.0最小是9.95，由此解答問(wèn)題即可．
解答： 解：“四舍”得到的10.0最大是10.04，“五入”得到的10.0最小是9.95，
所以這個(gè)小數(shù)在“四舍五入”前最大是10.04，最小是9.95；
故答案為：10.04，9.95．
點(diǎn)評(píng)：取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果A÷B=9（A B均為整數(shù)），那么A B兩數(shù)的最大公約數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．如果A 與B是互質(zhì)數(shù)，那么A B兩數(shù)的最大公約數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩用去1.8米，剩下的比用去的多0.5米，這根繩原來(lái)長(zhǎng)
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一根8分米長(zhǎng)的圓柱形木料沿底面直徑切成兩個(gè)半圓柱后，表面積之和增加了80平方分米，這根木料的體積是
 
立方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)一張地圖，比例尺是1：2000000，實(shí)際距離是300千米，地圖上應(yīng)畫(huà)
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下面的數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)．
8.9     8.09     8.89     8.98
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是正方形，那么這個(gè)圓柱的底面半徑和高的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A的最大因數(shù)是8，B的最小倍數(shù)是12，則A和B的最小公倍數(shù)是（　�。�
A、1B、24C、96D、無(wú)法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用48米長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)方形菜地，要求長(zhǎng)與寬的比是7：5．
①這塊菜地的面積是多少平方米？
②如果按1：100的比例畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方形菜地的平面圖，那么這個(gè)平面圖的面積是多少平方厘米？

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