11．下面計(jì)算對(duì)嗎？先在□打“√”或×，再把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)．

分析 （1）原題是正確的，先算乘法，再算減法；
（2）原題是錯(cuò)誤的，應(yīng)該先算除法，再算減法；
（3）原題是錯(cuò)誤的，應(yīng)該按照從左到右的順序計(jì)算．

解答 解：（1）計(jì)算正確．

（2）計(jì)算錯(cuò)誤，改正：342-42÷6
=342-7
=335

（3）計(jì)算錯(cuò)誤，改正：50-16+20
=34+20
=54

點(diǎn)評(píng) 解決本題關(guān)鍵是找清楚計(jì)算的順序，根據(jù)計(jì)算順序進(jìn)行計(jì)算即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．在1，2，3，4，6，9，15，$\frac{1}{2}$，3.6這些數(shù)中，1，3，9，15是奇數(shù)，2，4，6是偶數(shù)，既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)有3，既是偶數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有4，6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．多功能教室一排游16個(gè)座位，小敏和小華是好朋友，要讓他倆坐在一起，且小敏在小華左邊，在同一排有15種坐法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

4．王阿姨把散裝的白糖包裝成每袋1千克的袋裝糖，中途接了個(gè)電話，有一袋糖忘了稱(chēng)重量，結(jié)果包了20袋后，她稱(chēng)了一下總重量，發(fā)現(xiàn)不足20千克，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方法，幫她以最快的速度找出這袋糖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)運(yùn)算定律在○里填上運(yùn)算符號(hào)和在□里填上相應(yīng)的數(shù)字．
756-156-182-18=（756○□）-（□○□）
87×99+87=87×（□○□）
125×20×5×8=（□×□）○（□×□）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．234+17×40                   
248÷8×39                  
300-14×12
320-21×13                  
60×（19+77）
192+840÷8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

3．根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖
實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（二）班的學(xué)生愛(ài)吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)表
蔬菜蘿卜西紅柿芹菜菜花菠菜青椒土豆
人數(shù)812106479

（1）將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．這個(gè)班一共有多少人？
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，平均種每種菜的有多少人？
（3）根據(jù)上面的信息，你想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．我發(fā)現(xiàn)：在兩位數(shù)的質(zhì)數(shù)中，有一些這樣的質(zhì)數(shù)，交換它的個(gè)位和十位上的數(shù)字后，得到新的兩位數(shù)仍是質(zhì)數(shù)，如13→31，還有（17→71）、（37→73）等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．計(jì)算896÷38時(shí)，可以把除數(shù)38看作40來(lái)試商．

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同步練習(xí)冊(cè)答案