Question

4．計(jì)算

1-$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{5}$	$\frac{7}{15}$+$\frac{4}{15}$-$\frac{2}{15}$	$\frac{7}{8}$-（$\frac{1}{8}$+$\frac{3}{8}$）	$\frac{11}{21}$-$\frac{2}{21}$+$\frac{5}{21}$
$\frac{21}{23}$-（$\frac{2}{23}$+$\frac{7}{23}$）	1-$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{12}$	$\frac{5}{8}$+$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{8}$	$\frac{5}{6}$-（$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{6}$）
5-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$	$\frac{7}{8}$+$\frac{1}{8}$-$\frac{6}{8}$．

Answer 1

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可．據(jù)此解答．

解答 解：（1）1-$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{5}$
=$\frac{3}{5}$-$\frac{3}{5}$
=0

（2）$\frac{7}{15}$+$\frac{4}{15}$-$\frac{2}{15}$
=$\frac{11}{15}$-$\frac{2}{15}$
=$\frac{3}{5}$

（3）$\frac{7}{8}$-（$\frac{1}{8}$+$\frac{3}{8}$）
=$\frac{7}{8}$-$\frac{4}{8}$    
=$\frac{3}{8}$        

（4）$\frac{11}{21}$-$\frac{2}{21}$+$\frac{5}{21}$
=$\frac{9}{21}$+$\frac{5}{21}$
=$\frac{2}{3}$

（5）$\frac{21}{23}$-（$\frac{2}{23}$+$\frac{7}{23}$）
=$\frac{21}{23}$-$\frac{9}{23}$
=$\frac{12}{23}$       

（6）1-$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{12}$
=$\frac{7}{12}-\frac{7}{12}$
=0

（7）$\frac{5}{8}$+$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{8}$
=$\frac{12}{8}-\frac{7}{8}$
=$\frac{5}{8}$

（8）$\frac{5}{6}$-（$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{6}$）
=$\frac{5}{6}-\frac{4}{6}$
=$\frac{1}{6}$

（9）5-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$
=5-（$\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$）
=5-1
=4

（10）$\frac{7}{8}$+$\frac{1}{8}$-$\frac{6}{8}$
=1-$\frac{6}{8}$
=$\frac{1}{4}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生基本的計(jì)算能力，在計(jì)算時(shí)要細(xì)心．