現(xiàn)有100人在一個(gè)半徑為10米的圓形廣場(chǎng)開(kāi)篝火晚會(huì),圍成一個(gè)圓形是否可以坐下?要求:每人占地0.5米,人與人之間的距離1米.如果能坐下,畫(huà)出示意圖.如果坐不下,請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,并把你的安排畫(huà)出來(lái).
考點(diǎn):有關(guān)圓的應(yīng)用題
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù):圓的周長(zhǎng)=2πr,求出圓的周長(zhǎng);然后求出每人占地0.5米,人與人之間的距離1米,100個(gè)人所需圓的長(zhǎng)度,然后比較即可得出結(jié)論.
解答: 解:2×3.14×10=62.8(米)
(0.5+1)×100=150(米)
因?yàn)?2.8<150米,
所以不能坐下;
62.8÷100=0.628(米),
0.628-0.5=0.128(米),
可以改為:人與人之間的距離0.1米.
點(diǎn)評(píng):此題考查了圓的周長(zhǎng)和半徑之間的關(guān)系,明確圓的周長(zhǎng)的計(jì)算公式,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

45+50÷5×3=75
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2x=3y,x:y=
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用豎式計(jì)算.
8×32=

43×7=

4×836=

245×9=
9×332=543×6=8×255=7×914=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27個(gè)小正方體拼成一個(gè)較大的正方體,在這個(gè)大正方體表面涂色,那么三個(gè)面涂色的小正方體有( 。
A、4個(gè)B、6個(gè)
C、8個(gè)D、不能確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


用加法算:□+□+□+□=□
用乘法算:□×□=□

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求陰影部分的周長(zhǎng)和面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)小數(shù)a和b都大于1,它們的積一定大于a也大于b
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按從小到大的順序排序:
0.068、0.68、0.806、0.608、0.860
 

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