6．下面幾個(gè)同學(xué)中，（　�。┈F(xiàn)在的錢最多．
A．小軍原有8元5角，用去4.6元B．小剛有1.9元，媽媽又給他2元5角
C．小麗原有9.2元，用去5.8元D．小華有1元5角，爸爸給他2.5元

分析 分別根據(jù)已知條件，計(jì)算出各項(xiàng)各人現(xiàn)有的錢數(shù)，然后比較，即得誰(shuí)現(xiàn)在的錢最多．
A，小軍原有8元5角即8.5元，用去4.6元，根據(jù)減法的意義，還剩下8.5-4.6=3.9元．
B，小剛有1.9元，媽媽又給他2元5角即2.5元，根據(jù)加法的意義，小剛此時(shí)有1.9+2.5=4.4元．
C，小麗原有9.2元，用去5.8元，根據(jù)減法的意義，小麗此時(shí)有9.2-5.8=3.4元．
D，小華有1元5角即1.5元，爸爸給他2.5元，則此時(shí)有1.5+2.5=4元．
4.4＞4＞3.9＞3.4
即小剛現(xiàn)在錢最多．

解答 解：A，8元5角即=8.5元，小軍現(xiàn)有8.5-4.6=3.9（元）．
B，2元5角=2.5元，小剛此時(shí)有1.9+2.5=4.4（元）．
C，小麗此時(shí)有9.2-5.8=3.4（元）．
D，=1元5角=1.5元，1.5+2.5=4（元）．
4.4＞4＞3.9＞3.4
即小剛現(xiàn)在錢最多．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的小數(shù)加法與減法應(yīng)用題的能力，完成時(shí)要注意單位的換算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．填上“＞”、“＜”或“﹦”
12.6×1.1＞12.6      
10.3＜10.3÷0.72
0.3×3.8＜3.8÷0.9    
5.75÷2.5＜5.75．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．小紅把壓歲錢1000元存入銀行，定期3年，年利率是2.25%．到期時(shí)小紅可獲得本金和利息一共是1067.5元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

14．甲乙兩人的錢數(shù)相差15元，都用去自己錢的$\frac{1}{5}$，這時(shí)他們的錢相差12元．√ （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．
50平方分米=5000平方厘米   30分米=300厘米
7平方米=700平方分米   2平方米=20000平方厘米
43平方米=4300平方分米80000平方厘米=800平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．計(jì)算下面圖形的面積

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．一個(gè)20厘米長(zhǎng)的圓柱截成4個(gè)圓柱，表面積增加了20平方厘米，那么這個(gè)圓柱的體積是$\frac{200}{3}$立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．直接寫得數(shù)：
$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{4}$=$\frac{2}{15}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{4}{15}$×3=
4×$\frac{1}{4}$÷4×$\frac{1}{4}$=$\frac{8}{25}$÷$\frac{4}{5}$=5-$\frac{3}{5}$=$\frac{5}{12}$×$\frac{9}{10}$=
$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{6}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{7}{8}$×$\frac{4}{5}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

16．畫一畫（如圖）
（1）畫出圖形A繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
（2）畫出圖形B向右平移4格，再向下平移1格后的圖形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案