6.大于$\frac{1}{5}$、小于$\frac{1}{3}$的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè),最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)又有無(wú)數(shù)個(gè).

分析 可以舉例證明,大于$\frac{1}{5}$、小于$\frac{1}{3}$的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè),最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)也有無(wú)數(shù)個(gè),把$\frac{1}{5}$和$\frac{1}{3}$擴(kuò)大2倍,3倍,4倍…,從中去找出即可判斷.

解答 解:$\frac{1}{5}$=$\frac{2}{10}=\frac{3}{15}=\frac{4}{20}=\frac{5}{25}$…,$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{6}=\frac{3}{9}$=$\frac{4}{12}=\frac{5}{15}$…,
所以大于$\frac{1}{5}$、小于$\frac{1}{3}$的分?jǐn)?shù)有$\frac{2}{9}$、$\frac{1}{4}$、$\frac{2}{7}$、$\frac{3}{14}$、$\frac{3}{13}$、$\frac{3}{11}$、$\frac{3}{10}$、…即有無(wú)數(shù)個(gè);最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)也有無(wú)數(shù)個(gè);
故答案為:無(wú)數(shù),無(wú)數(shù)個(gè).

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查分?jǐn)?shù)、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),解答此題根據(jù)題目寫出相應(yīng)的分?jǐn)?shù),再進(jìn)行判斷此題即可.

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16.30是3的( 。┍叮
A.3B.5C.10

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17.0×1×2×3×4×5>0+1+2+3+4+5×(判斷對(duì)錯(cuò))

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14.把1米長(zhǎng)的繩子平均分成10份,每份用小數(shù)表示是0.1米,用分?jǐn)?shù)表示是$\frac{1}{10}$米,用整數(shù)表示是1分米.

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1.估算下列各題.
32×102≈
259×31≈
71×98≈
314×21≈

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11.毫米和厘米之間的進(jìn)率是10,米和千米之間的進(jìn)率是1000.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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18.四一班獻(xiàn)愛心給四川汶山抗震救災(zāi)捐款,男生捐了20.5元,女生比男生多捐1.5元,女生捐了22元;全班共捐42.5元.

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15.偶數(shù)的倍數(shù)還是偶數(shù),奇數(shù)的倍數(shù)還是奇數(shù)×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.計(jì)算下面各題
(1)$\frac{4}{5}$×15×$\frac{5}{6}$;
(2)$\frac{2}{3}$$÷4÷\frac{5}{6}$;
(3)$\frac{4}{9}$$÷\frac{1}{3}$×$\frac{3}{5}$;
(4)$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{8}$÷$\frac{5}{12}$;
(5)$\frac{3}{4}$$+\frac{5}{6}$×$\frac{3}{5}$;
(6)$\frac{4}{5}$$-\frac{4}{9}$÷$\frac{5}{6}$.

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