甲乙兩隊(duì)和修一條路，計(jì)劃8天完成，實(shí)際5天修了全長(zhǎng)的65%，比計(jì)劃多修30米．這條路全長(zhǎng)多少米？
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：計(jì)劃的工作效率是
1
8
，5天完成全長(zhǎng)的
5
8
，那么實(shí)際5天完成了總量的65%，用比計(jì)劃多修的30米除以對(duì)應(yīng)的量65%-
5
8
就是所求的這條路的全長(zhǎng)．
解答： 解：30÷（65%-
1
8
×5）
=30÷（65%-
5
8
）
=30÷
1
40

=1200（米）
答：這條路全長(zhǎng)1200米．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)多修的30米對(duì)應(yīng)的量，用除法求未知單位“1”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一段圓柱形鋼材削成一個(gè)同底等高的圓錐，削去部分的體積是原體積的
2
3
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的多邊形是由一個(gè)三角形和三個(gè)長(zhǎng)方形組成的．已知三個(gè)長(zhǎng)方形的面積分別是12平方厘米、4平方厘米和6平方厘米．三角形面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下面的方格圖完成操作

（1）在圖中用數(shù)對(duì)表示每個(gè)圓圓心的位置．
（2）要讓圓O1移到到O2的位置，要先向
 
平移
 
格，再向
 
平移
 
格．
（3）把O3先向下平移2格，再向左平移7格，畫(huà)出平移后的圖形，標(biāo)出圓心，并在圖中用數(shù)對(duì)表示它的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面圖形的表面積和體積．（單位：厘米）
（1）如圖1，棱長(zhǎng)總和：
 

表面積：
 

體積：
 

（2）如圖2，棱長(zhǎng)總和：
 

表面積：
 

體積：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

蘇中建筑公司買(mǎi)了95噸黃沙，要運(yùn)往建筑工地．甲、乙兩公司都想承運(yùn)這些黃沙．
甲公司：我們用載重5噸的大卡車(chē)運(yùn)送，每車(chē)收100元運(yùn)費(fèi)，如果全由我們公司運(yùn)木可以只收90%的運(yùn)費(fèi)．
乙公司：我們用載重3噸的小卡車(chē)運(yùn)送，每車(chē)收65元，如果全由我們公司運(yùn)，總運(yùn)費(fèi)打八折．
如果你是公司經(jīng)理，從節(jié)約運(yùn)費(fèi)的角度考慮，你會(huì)選擇哪個(gè)公司？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
25×8= 720÷9= 5厘米+6米=
 
米
26-0×5= 46-25+17= 28÷（4×7）=
24-8+10= 56+7×5= 46-（29+17）=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條繩子剪去9.6m，正好剪去這條繩子的60%，如果要剩下這條繩子的75%，要剪去多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

老虎的重量約是360千克，雞的重量約是3千克，老虎的重量是雞的
 
倍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案