有一組數(shù)據(jù)4，5，4，2，4，3，8，6，4，5，它們的眾數(shù)、中位數(shù)與平均數(shù)分別為（　　）
分析：把這10個(gè)數(shù)按照從小到大的順序排列，出現(xiàn)最多的數(shù)是眾數(shù)，中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)，它們的和除以10就是平均數(shù)．
解答：解：這組數(shù)按照從小到大的順序是：
2，3，4，4，4，4，5，5，6，8
4出現(xiàn)的次數(shù)最多，4就是眾數(shù)；
中位數(shù)：（4+4）÷2=4；
平均數(shù)：（2+3+4+4+4+4+5+5+6+8）÷10=4.5；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查眾數(shù)，中位數(shù)，平均數(shù)的計(jì)算方法：眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)；中位數(shù)是把數(shù)字按照從小到大（或從大到�。┑捻樞蚺帕泻笞钪虚g的數(shù)（奇數(shù)個(gè)）或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)（偶數(shù)個(gè)）；平均數(shù)是全部數(shù)的和除以數(shù)的個(gè)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一組數(shù)據(jù)：17.3、41.6、19.4、40.5、39．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
39
39
，平均數(shù)是
31.54
31.54
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀與理解
小明在一次數(shù)學(xué)考試中考了78分，全班31人的平均成績(jī)是77分，他回到家里對(duì)媽媽說(shuō)：“他這次考試成績(jī)?cè)诎嗌咸幱谥猩纤健保蓪?shí)際情況是：
分?jǐn)?shù) 100 90 80 78 77 10 2
人數(shù) 1 4 22 1 1 1 1
小明在31人的班級(jí)里是倒數(shù)第四名，可怎么還是在班上處于中上水平呢？是平均分算錯(cuò)了嗎？不是，全班31人的平均成績(jī)的確是77分．那又是什么原因呢？原來(lái)呀，平均數(shù)容易受極端數(shù)（特別大或特別小的數(shù)．如上表中的10分、2分都是極端數(shù)）的影響．當(dāng)一組數(shù)據(jù)中有了極端數(shù)，這時(shí)平均數(shù)就不能代表這組數(shù)的一般水平．?dāng)?shù)學(xué)是一種工具，既然平均數(shù)不能代表一般水平，于是，人們就引進(jìn)了一種新的數(shù)--中位數(shù)．那什么是中位數(shù)呢？
把一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列，處于中間位置的數(shù)，叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．如果一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)，就取最中間的那個(gè)數(shù)作中位數(shù)；如果一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)，就取中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)作中位數(shù)．如上表中列舉的31個(gè)數(shù)，它們的中位數(shù)是80，用80分來(lái)代表該班這次考試成績(jī)的一般水平就比較合理，小明考78分，應(yīng)該處在全班的中下水平．
解決問(wèn)題：
（1）下面兩組數(shù)的中位數(shù)各是多少？
①78、73、81、99、100、75、76、74
答：中位數(shù)是
77
77

②95、87、75、83、47、98、92
答：中位數(shù)是
87
87

（2）有位幼兒園的老師帶著一群幼兒在做游戲，他們的年齡分別是：56歲、3歲的2人，5歲的2人、4歲的2人．這組年齡數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)各是多少？你認(rèn)為用平均數(shù)和中位數(shù)哪個(gè)能代表這群幼兒年齡數(shù)據(jù)的一般水平？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一組數(shù)據(jù)4，4，2，4，6，4，2，10，4，6，4，4，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
4.5
4.5
，中位數(shù)是
4
4
，眾數(shù)
4
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

有一組數(shù)據(jù)4，5，4，2，4，3，8，6，4，5，它們的眾數(shù)、中位數(shù)與平均數(shù)分別為


  1. A.
    4，4，6
  2. B.
    4，6，4.5
  3. C.
    4，4，4.5
  4. D.
    5，6，4.5

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