Question

11．下面是六（1）班上學期期末數(shù)學考試成績統(tǒng)計圖．先算一算，再把條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整．

（1）六（1）班的總人數(shù)是多少？
（2）優(yōu)秀的人數(shù)是多少？
（3）獲得及格的人數(shù)是多少？
（4）把扇形統(tǒng)計圖的兩個百分數(shù)填寫完整．
（5）把條形統(tǒng)計圖中優(yōu)和及格的人數(shù)涂完整．

Answer 1

分析 （1）把這個班學生人數(shù)看作單位“1”，已知不及格的有2人，占總人數(shù)的5%，根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法解答．
（2）優(yōu)秀人數(shù)占全班人數(shù)的30%，根據(jù)一個數(shù)乘百分數(shù)的意義，用乘法解答．
（3）首先求出良的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾，進而求出及格人數(shù)占全班的人數(shù)的百分之幾，然后根據(jù)一個數(shù)的乘百分數(shù)的意義，用乘法求出及格人數(shù)．
（4）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的繪制方法，補充完成扇形統(tǒng)計圖．
（5）根據(jù)條形統(tǒng)計圖的繪制方法，補充完成條形統(tǒng)計圖．

解答 解：（1）2÷5%=40（人）；
答：六（1）班的總人數(shù)是40人．

（2）40×30%=12（人）；
答：優(yōu)秀的人數(shù)是12人．

（3）16÷40
=0.4
=40%．
40×（1-30%-40%-5%）
=40×25%
=40×0.25
=10（人），
或40-12-16-2=10（人）；
答：及格的有10人．

（4）作圖如下：
（5）作圖如下：

點評 此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解決有關的實際問題．