直接寫得數(shù)．
1.27+8.73=		2.8÷0.28=18.6-6.5=0.53=
4
3
×
3
16
=
4
9
÷
2
3
=
1
2
-
1
3
=		75%÷15=
考點(diǎn)：小數(shù)的加法和減法,分?jǐn)?shù)的加法和減法,分?jǐn)?shù)乘法,小數(shù)除法,有理數(shù)的乘方
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．
解答： 解：
1.27+8.73=102.8÷0.28=1018.6-6.5=12.10.53=0.125
4
3
×
3
16
=
1
4
4
9
÷
2
3
=
2
3
1
2
-
1
3
=
1
6
75%÷15=0.05
點(diǎn)評(píng)：考查了四則運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直角三角形的三條邊分別是6厘米、8厘米、10厘米（如圖），求陰影部分的面積．（π取3.14）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三人去圖書館看書，甲3天去一次，乙4天去一次，丙5天去一次，4月13日在圖書館相遇，再過多少天他們才能相遇？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)再求值：
（1）5x-{2y-3x+[5x-2（y-2x）+3y]}，其中x=-
1
2
，y=-
1
6
；
（2）已知A=x2+4x-7，B=-
1
2
x2-3x+5，計(jì)算3A-2B．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一批零件，師徒兩人合做10小時(shí)可以完成，現(xiàn)在由徒弟單獨(dú)做了3小時(shí)，師傅單獨(dú)做了2小時(shí)，完成了這批零件的
2
9
．請(qǐng)問師、徒單獨(dú)做這批零件各需要多少小時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩校教師的人數(shù)相等，由于工作需要，從甲校調(diào)30人到乙校去，這時(shí)乙校教師人數(shù)正好是甲校教師人數(shù)的3倍．求甲、乙兩校原來各有教師多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的三角形中畫一條線段，把它分成兩個(gè)直角三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們粉刷一個(gè)長(zhǎng)8.5m，寬7m，高3m的課室．
（1）扣除門窗和黑板36m2，要粉刷的面積是多少平方米？
（2）如果每平方米用涂料8.5元，共要多少元買涂料？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上，點(diǎn)A表示-8，點(diǎn)B表示-2，則數(shù)軸上與A、B兩點(diǎn)距離相等的點(diǎn)所表示的數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案