Question

統(tǒng)計(jì)及回答問(wèn)題．
明天小學(xué)四年一班四個(gè)小組的同學(xué)閱讀課外書數(shù)目如下：

組  別	合 計(jì)	一	二	三	四
男同學(xué) 閱讀本數(shù)		40	60	50	65
女同學(xué) 閱讀本數(shù)		50	40	55	60

（1）請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整，并制成條形統(tǒng)計(jì)圖．
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表可知：
①第一組比第四組少讀

 

本；
②第二組男同學(xué)和第三組男同學(xué)共讀

 

本；
③你還得到什么數(shù)學(xué)信息？
④你還想提出什么問(wèn)題？

Answer 1

考點(diǎn)：繪制條形統(tǒng)計(jì)圖

專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用

分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)可完成條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）①用第一組的總?cè)藬?shù)減第四組的總數(shù)即可；
②把第二組的男同學(xué)人數(shù)加第三組的男同學(xué)人數(shù)即可；
③從統(tǒng)計(jì)圖中可知一組的男同學(xué)閱讀本數(shù)最少，四組男同學(xué)閱讀本數(shù)最多，二組女同學(xué)閱讀本數(shù)最少，四組女同學(xué)閱讀本數(shù)最多；
④男同學(xué)一共閱讀多少本書？

解答： 解：（1）


（2）（65+60）-（40+50）
=125-90
=35（本）
答：第一組比第四組少讀35本．

（2）60+50=110（本）
答：第二組男同學(xué)和第三組男同學(xué)共讀110本．

（3）從統(tǒng)計(jì)圖中可知一組的男同學(xué)閱讀本數(shù)最少，四組男同學(xué)閱讀本數(shù)最多，二組女同學(xué)閱讀本數(shù)最少，四組女同學(xué)閱讀本數(shù)最多．

（4）男同學(xué)一共閱讀多少本書？
40+60+50+65=215（本）
答：男同學(xué)一共閱讀215本書．
故答案為：35，110．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生繪制條形統(tǒng)計(jì)圖，及根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)量關(guān)系解答問(wèn)題的能力．