用四個“6”,三個“0”按要求組成一組數(shù):
(1)一個零都不讀的數(shù)是
 

(2)只讀一個零的數(shù)
 

(3)讀兩個零的數(shù)是
 

(4)三個零都要讀的數(shù)是
 
考點:整數(shù)的讀法和寫法
專題:整數(shù)的認識
分析:根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零.要想一個“零”也不讀,就要把所有的0都寫在每級的末尾;要想只讀一個“零”,就要有一個0或連續(xù)幾個0不能寫在每級的末尾;要想讀出兩個“零”,就要有兩個或兩組0不能寫在每級的末尾,且不能相鄰;要想讀出三個“零”,就要有三個或三組0不能寫在每級的末尾,且不能相鄰.
解答: 解:用四個“6”,三個“0”按要求組成一組數(shù):(1)一個零都不讀的數(shù)是6666000、6006660.
(2)只讀一個零的數(shù)6660006、6066600、6606060、6606006、6600066.
(3)讀兩個零的數(shù)是6060066、6060660、6600606.
(4)三個零都要讀的數(shù)是6060606.
故答案為:6666000、6006660,6660006、6066600、6606060、6606006、6600066,6060066、6060660、6600606,6060606.
點評:本題是考查整數(shù)的讀、寫法,分級讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯0的情況,是常用的方法,要熟練掌握.
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