有兩個長10厘米、寬5厘米的長方形.
(1)把它們拼成一個正方形,求這個正方形的周長?
(2)把它們拼成一個長方形,求這個長方形的周長?
考點:圖形的拼組
專題:平面圖形的認識與計算
分析:(1)拼成正方形,則邊長是5+5=10厘米,再利用正方形的周長公式計算即可解答;
(2)拼成長方形,則長是10+10=20厘米,寬是5厘米,再利用長方形的周長公式計算即可解答.
解答: 解:(1)(5+5)×4=40(厘米)
答:這個正方形的周長是40厘米.

(2)(10+10+5)×2
=25×2
=50(厘米)
答:拼成的長方形的周長是50厘米.
點評:抓住長方形的拼組方法分別得出拼組后的圖形的邊長是解決此類問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

解方程:20÷x=
3
8

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小芳買了西瓜和荔枝6千克,共用去24元,其中西瓜每千克2元,荔枝每千克8元,小芳買了多少千克西瓜?(用方程解)

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1×2×3×4×…×30的計算結果有
 
個零.

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某月里僅有星期三的天數(shù)比星期二的天數(shù)多,那么發(fā)生這種情況的是( 。ㄗⅲ2013年5月12日是星期日)
A、2010年
B、2012年
C、2014年
D、2016年

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

 
個完全一樣的等邊三角形可以拼成一個等腰梯形;用
 
個完全一樣的等邊三角形可以拼成一個大的等邊三角形.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

∠1、∠2、∠3分別是三角形中的三個內(nèi)角,根據(jù)條件計算并填空.
①∠1=140°,∠2=25°,求∠3=
 
.它是
 
三角形.
②∠2=67°,∠3=73°,求∠1=
 
.它是
 
三角形.
③∠1=72°,∠2=90°,求∠3=
 
.它是
 
三角形.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

1
8
、
3
8
4
5
、
2
7
、
8
9
5
6
、
3
4
、
2
5
1
9
,這些數(shù)中,
 
更接近0,
 
更接近1.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面哪些是循環(huán)小數(shù)?把循環(huán)小數(shù)用簡便方法表示出來.
0.777…
 
     1.125125…
 

3.1023023023…
 
   5.4666…
 

11.181818…
 
      7.62323…
 

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