請(qǐng)根據(jù)下面的描述畫(huà)一畫(huà)．
小明從學(xué)校出發(fā)向西偏南30度走300米到書(shū)店，看了書(shū)后又向西走了700米到了廣場(chǎng)，最后向北偏東20度500米到家．
考點(diǎn)：路線(xiàn)圖
專(zhuān)題：圖形與位置
分析：先確定線(xiàn)段比例尺，用圖上1厘米表示實(shí)際100米，先計(jì)算出實(shí)際的300米、700米、500米的圖上距離，然后根據(jù)上北下南，左西右東的方位辨別方法，畫(huà)圖行走路線(xiàn)即可．
解答： 解：300÷100=3（厘米）；
700÷100=7（厘米）；
500÷100=5（厘米）；
小明從學(xué)校出發(fā)到達(dá)家的行走路線(xiàn)如下：
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查線(xiàn)路圖的畫(huà)法，注意先確定比例尺，掌握基本方位．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)梯形的面積之和是41平方厘米．已知長(zhǎng)方形面積的
3
4
相當(dāng)于梯形面積的
5
7
．長(zhǎng)方形和梯形面積各是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一籃雞蛋，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)，最后剩1個(gè)，2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)，最后也剩1個(gè)，5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到最后仍剩1個(gè)．這籃雞蛋至少有多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明到面包店買(mǎi)面包．甜甜卷：2元/個(gè)、三明治：10元/個(gè)、巧克力面包：3元/個(gè)、如果小明買(mǎi)了一些甜甜卷和三明治，他付給營(yíng)業(yè)員50元，找回15元，找得對(duì)嗎？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某農(nóng)場(chǎng)有玉米和大豆試驗(yàn)田共7.2公頃．現(xiàn)在把玉米試驗(yàn)田的
1
3
和1.2公頃大豆試驗(yàn)田改為水稻試驗(yàn)田．剩下的大豆試驗(yàn)田正好是玉米試驗(yàn)田的
1
2
．求原來(lái)玉米試驗(yàn)田和大豆試驗(yàn)田各有多少公頃？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算：
31+67-32=7×9÷3=100-100÷2=0÷100÷50=100÷25=
24×3=25×8=125×8=250÷（50-25）=26×20=
540÷27=50×80=220+190=24×30=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“四舍五入法”求近似數(shù)．
（1）82499≈
 
萬(wàn)		（2）697009≈
 
萬(wàn)
（3）7454998≈
 
萬(wàn)		（4）1327590602≈
 
億
（5）6490070781≈
 
億		（6）300900189≈
 
億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

試回答，小數(shù)多還是分?jǐn)?shù)多？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李叔叔5天賣(mài)了8箱冰棒，每箱30支，每支2元．平均每天賣(mài)多少冰棒？李叔叔5天共賣(mài)了多少錢(qián)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案