計(jì)算體積與表面積并比較兩立體圖形的體積大�。�
分析：將數(shù)據(jù)分別代入正方體和長方體表面積和體積公式計(jì)算出結(jié)果，再比較二者體積的大小即可．
解答：解：正方體表面積：5×5×6=150（平方厘米）；
正方體的體積：5×5×5=125（立方厘米）；
0.2m=20厘米，16m=1600厘米，
長方體體積：20×4×1600=128000（立方厘米）；
長方體表面積：（20×4+20×1600+4×1600）×2，
=38480×2，
=76960（平方厘米）；
所以正方體的體積125立方厘米＜長方體體積128000立方厘米；
答：正方體的表面積和體積分別是150平方厘米、125立方厘米；長方體的表面積和體積分別是76960平方厘米、128000立方厘米；長方體的體積大于正方體的體積．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查正方體和長方體的表面積及體積公式，關(guān)鍵是要注意統(tǒng)一單位．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?如東縣）把底面半徑是6厘米，高10厘米的圓柱體切割成若干等分，拼成一個(gè)近似的長方體．在這個(gè)切拼過程中，體積與表面積有沒有發(fā)生變化？如果沒有發(fā)生變化，請(qǐng)說明理由．如果發(fā)生變化，請(qǐng)計(jì)算增加或減少的數(shù)量．（如圖）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算長方體和正方體的體積與表面積．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

計(jì)算體積與表面積并比較兩立體圖形的體積大�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：如東縣 題型：解答題

把底面半徑是6厘米，高10厘米的圓柱體切割成若干等分，拼成一個(gè)近似的長方體．在這個(gè)切拼過程中，體積與表面積有沒有發(fā)生變化？如果沒有發(fā)生變化，請(qǐng)說明理由．如果發(fā)生變化，請(qǐng)計(jì)算增加或減少的數(shù)量．（如圖）
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