3．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題：

（1）劉輝第6周跳繩的個(gè)數(shù)比第1周增加了33.3%．
（2）第4周時(shí)，張林和劉輝的水平相當(dāng)．
（3）如果經(jīng)過一年的練習(xí)，你預(yù)計(jì)劉輝1分鐘大約能跳繩200個(gè)．

分析 （1）觀統(tǒng)計(jì)圖可知：劉輝第6周跳200個(gè)，第1周跳了150個(gè)，求劉輝第6周跳繩的個(gè)數(shù)比第1周增加了百分之幾，先根據(jù)減法的意義，用200減去150，再除以150，列式解答即可；
（2）觀統(tǒng)計(jì)圖可知，第4周時(shí)虛線和實(shí)線相交一點(diǎn)，所以第4周，張林和劉輝的水平相當(dāng)；
（3）觀統(tǒng)計(jì)圖可知，如果經(jīng)過一年的練習(xí)，劉輝1分鐘大約能跳繩200個(gè)．解答即可．

解答 解：（1）（200-150）÷150
=50÷150
≈33.3%
答：劉輝第6周跳繩的個(gè)數(shù)比第1周增加了33.3%．
（2）第4周時(shí)，張林和劉輝的水平相當(dāng)．
（3）如果經(jīng)過一年的練習(xí)，劉輝1分鐘大約能跳繩200個(gè)．
故答案為：33.3、4、200．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是，會(huì)看復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能夠從中獲取有用的信息，再根據(jù)各個(gè)題目的要求，選擇合適的計(jì)算方法解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．1+3+5+7+9+11+13=72=49．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

14．下列幾何體共有6個(gè)小正方體，分別畫出從正面、上面、左面看到的形狀．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘，得到的積比這兩個(gè)分?jǐn)?shù)都小，則這兩個(gè)分?jǐn)?shù)（　�。�
A．一個(gè)是真分?jǐn)?shù)，一個(gè)是假分?jǐn)?shù)B．都是真分?jǐn)?shù)
C．都是假分?jǐn)?shù)D．都是最簡分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．甲乙兩地的鐵路長760千米，一列火車從甲地開往乙地，剩下的路程比全長的$\frac{2}{5}$還多36千米，這列火車已經(jīng)行了多少千米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．筆算下面各題．帶△的要驗(yàn)算
45×67=△89×64=60×82=
510÷5=△504÷5=15-2.37=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．78+□=92+□
4751-497=4751-500□+3□
862-239-61=862-（□+□）      
401×99=□×99+□
68×4×25=□×（□×□）          
257+（a+43）=（257+□）+□
8×（75+40）=□×□+□×□
105×82=□×□+□×□

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在橫線里填上“＜”“＞”或“=”．
$\frac{1}{6}$＜$\frac{1}{5}$
1$\frac{1}{4}$=$\frac{5}{4}$
$\frac{5}{6}$＞$\frac{3}{4}$
$\frac{22}{7}$＞3$\frac{1}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．同學(xué)們采集樹種．第一小組采集了$\frac{2}{5}$千克，第二小組采集了$\frac{3}{4}$千克，第三小組采集的比第一、二小組的總數(shù)少$\frac{1}{2}$千克．第三小組采集了多少千克？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案