13．下列描述錯誤的是（　　）
A．兩條直線不是相交，就是互相平行
B．平行四邊形也可以看作長方形
C．兩個相同形狀的梯形一定可以拼成一個平行四邊形
D．兩張長方形紙隨意交叉擺放，重疊部分是可能是長方形

分析 對各個選項依次進行分析，即可得出結(jié)論．

解答 解：A、同一平面內(nèi)，兩條直線的位置不是平行就是相交，原題說法正確；
B、依據(jù)平行四邊形的意義，即兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形，長方形是特殊的平行四邊形，但平行四邊形不可以看作長方形，原題說法錯誤；
C、兩個完全一樣的梯形一定可以拼成一個平行四邊形，原題說法正確；
D、如圖：

將兩張完全相同的長方形紙隨意交叉擺放，重疊的部分是平行四邊形，原題說法正確；
故選：B．

點評 此題主要根據(jù)平行四邊形的特征進行解答即可．

練習冊系列答案
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3．$\frac{2}{11}$+$\frac{2}{11}$+$\frac{2}{11}$+$\frac{2}{11}$+$\frac{2}{11}$=$\frac{2}{11}$×5=$\frac{10}{11}$．

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1．填上“＞”、“＜”或“=”：
350÷34＞350÷35　
130÷12＞146÷14　
176÷23＜253÷23．

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8．□06÷48，要使商是一位數(shù)，□內(nèi)可以填（　　）
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18．用你喜歡的計算．
270÷（9×6）
810÷18÷5．

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5．直接寫出得數(shù)
$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{5}{6}$×1.2=45×$\frac{3}{5}$=9×$\frac{7}{18}$=
$\frac{2}{3}$×$\frac{9}{10}$=$\frac{4}{25}$×100=1.8×$\frac{1}{6}$=$\frac{4}{11}$×$\frac{11}{4}$=

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2．下面是六（1）班5名女同學的身高．以她們的平均身高為標準，把平均身高記為0cm，超過的部分記為正，不足的部分記為負，用正負數(shù)表示她們的身高．
學號1號2號3號4號5號
身高/cm158145147160145
用正負數(shù)表示身高/cm

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