分析 (1)根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對(duì)表示出點(diǎn)A、點(diǎn)A1的位置.
(2)根據(jù)平移的特征,把平行四邊形的各頂點(diǎn)分別向右平移5格,依次連結(jié)即可得到向右平移5格后的圖形;用同樣的方法即可把平移后的圖形再向上平移1格.
(3)這個(gè)圖形是底、高都為4格的平行四邊形,根據(jù)圖形放大與縮小的意義,按1:2縮小后的圖形的對(duì)應(yīng)底、高均為2格,對(duì)應(yīng)角大小不變.
(4)此題答案不唯一,如可畫一個(gè)長(zhǎng)4厘米、高3厘米的長(zhǎng)方形,它的面積是4×3=12(平方厘米),過(guò)對(duì)邊中占的直線就是它的對(duì)稱軸.
解答 解:(1)用數(shù)對(duì)表示A和A1的位置:A(2,3),A1(6,5).
(2)把這個(gè)平行四邊形先向右移動(dòng)5格(圖中灰色部分),再向上移動(dòng)一格(圖中紅色部分)畫出移動(dòng)后的圖形位置.
(3)在方格圖上按1:2畫出平行四邊形縮小后的圖形(圖中綠色部分).
(4)在方格圖上畫一個(gè)面積是12平方厘米的軸對(duì)稱圖形,并標(biāo)注出對(duì)稱軸(圖中藍(lán)色長(zhǎng)方形,紅色虛線為對(duì)稱軸).
故答案為:2,3;6,5.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,有:數(shù)對(duì)與位置、作平移后的圖形、圖形的放大與縮小、軸對(duì)稱圖形的意義及確定軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸的條數(shù)及位置、多邊圖形面積的計(jì)算等.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 縮小到原來(lái)的十分之一 | B. | 擴(kuò)大到原來(lái)的10倍 | ||
C. | 大小不變 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{15}$×$\frac{5}{8}$ | $(\frac{1}{5}+\frac{2}{7})×5×7$ | $(\frac{2}{3}+\frac{1}{4}-\frac{1}{6})×24$ |
77×$\frac{4}{5}$+23×0.8 | $\frac{3}{85}$×84 | $(\frac{3}{4}-\frac{3}{16})×(\frac{2}{9}+\frac{1}{3})$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一樣多 | B. | 梨樹(shù)更多 | C. | 蘋果樹(shù)更多 |
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