夏天到了,貨主早晨運(yùn)到了剛摘下的西瓜500千克,到了下午.男顧客:還有多少西瓜沒有賣啊?貨主:上午我已經(jīng)賣了60%,如果你全部買去的話,我可以便宜點(diǎn).女顧客:我們一起把余下的西瓜全部買去吧!
(1)已賣了60%,還有多少千克的西瓜沒有賣?
(2)如果女顧客買的西瓜是男顧客的
2
3
,他們各買了多少千克?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(多重條件)
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:(1)把西瓜的總質(zhì)量看成單位“1”,用總質(zhì)量乘上(1-60%)就是剩下西瓜的質(zhì)量;
(2)把男顧客購買的西瓜質(zhì)量看成單位“1”,那么剩下的西瓜的總質(zhì)量就是男顧客購買質(zhì)量的3份,女顧客購買2份,就是把剩余的西瓜平均分成5份,男顧客買3份,女顧客買2份,據(jù)此解答即可.
解答: 解:(1)500×(1-60%)
=500×0.4
=200(千克)
答:還有200千克的西瓜沒有賣.
(2)把男顧客的西瓜看做3份的話,女顧客買了2份
200÷(2+3)×2
=40×2
=80(千克)
200÷(2+3)×3
=40×3
=120(千克)
答:女顧客買了80千克,男顧客買了120千克.
點(diǎn)評(píng):本題信息量較大,注意分析每個(gè)問題中的已知和所求,找清楚單位“1”,再根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計(jì)算:
①一個(gè)數(shù)加上它的40%等于5.6,求這個(gè)數(shù)(列方程解).
②25的4倍減去64的
3
8
,差是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校買回73棵樹,已經(jīng)栽了17棵.剩下的每行栽9棵,可以栽幾行?還剩多少棵樹苗?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“五一”黃金周,甲商場以全場九折的方法促銷;乙商場購物不足100元不打折,超過100元的部分打八折,甲、乙兩個(gè)商場原價(jià)相同,李阿姨計(jì)劃購物300元,你認(rèn)為在哪家商場購物更合算?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下表是我國人均壽命統(tǒng)計(jì)表.
年份1980年1990年2000年2010年
年齡(歲)67.768.671.473.4
(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),制成折線統(tǒng)計(jì)圖.
(2)哪年到哪年增長的幅度最大?
(3)請(qǐng)你預(yù)測一下,2020年我國人均壽命可能會(huì)是多少歲?寫出你的理由.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在比例尺是1:5000000的中國地圖上,量得上海到杭州的距離是3.4厘米,上海到杭州的實(shí)際距離是多少千米?一輛客車以每小時(shí)100千米的速度從上海開往杭州,需要幾小時(shí)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下圖中的大長方形表示“1”,根據(jù)圖中的斜線部分寫乘法算式.
3
4
×
()
()
=
()
()

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口算
23+74=

58-36=

3200+500=

0+98=
42×5=4×23=26+41=75÷5=
88÷8=59+37=82-23=1740-800=
92÷4=32×3=100-54=84÷2=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明要買5本相冊(cè)和5支自動(dòng)鉛筆,買相冊(cè)用了28.75元,買自動(dòng)鉛筆用了11.15元,一本相冊(cè)比一支自動(dòng)鉛筆貴多少元?(用兩種方法列出式子,不用解答)

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