大西瓜74只，每只3元，總共比小西瓜多賣(mài)10元，小西瓜每只2元．小西瓜共有多少只？
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：先根據(jù)：?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量=總價(jià)，求出大西瓜的總價(jià)，進(jìn)而求出小西瓜的總價(jià)，然后根據(jù)：總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量，代入數(shù)值，即可求出小西瓜的數(shù)量．
解答： 解：（74×3-10）÷2
=212÷2
=106（只）
答：小西瓜共有106只．
點(diǎn)評(píng)：明確單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)三者之間的關(guān)系，求出小西瓜的總價(jià)，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四年級(jí)五班有50名同學(xué)，在一次數(shù)學(xué)考試后，王老師把這些學(xué)生按成績(jī)排了名次，發(fā)現(xiàn)前30名的平均分比后20名的平均分多12分．一位同學(xué)對(duì)“平均”的概念不清楚，他把前30名的平均分加上后20名的平均分，再除以2，錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是全班同學(xué)的平均分，這樣做全班的平均成績(jī)是提高了，還是降低了？請(qǐng)算出提高或降低了多少分？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩艘游船順?biāo)叫械乃俣染敲啃r(shí)7千米，逆水航行的速度均是每小時(shí)5千米．現(xiàn)在甲、乙兩船從某地同時(shí)出發(fā)，甲先逆流而上再順流而下，乙先順流而下再逆流而上，1小時(shí)后它們都回到了出發(fā)點(diǎn)．請(qǐng)問(wèn)：在這1小時(shí)內(nèi)有多少分鐘兩船的行進(jìn)方向相同？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)六邊形廣場(chǎng)的邊界上插有336面紅旗和黃旗．六邊形的每個(gè)頂點(diǎn)處都插有紅旗，每條邊上的紅旗數(shù)目一樣多，并且每?jī)擅婕t旗間插有相同數(shù)目的黃旗．已知每條邊上黃旗比紅旗的2倍還多12面，那么每?jī)擅婕t旗間插有幾面共旗？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

漁鄉(xiāng)小學(xué)舉行長(zhǎng)跑和游泳比賽，共305人參加．參加長(zhǎng)跑比賽的有150名男生和90名女生，參加游泳比賽的有120名男生和70名女生，有110名男生兩項(xiàng)比賽都參加了，請(qǐng)問(wèn)：只參加游泳比賽而沒(méi)有參加長(zhǎng)跑比賽的女生有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在一個(gè)圓周上放了1枚黑色的和666枚白色的圍棋子，一個(gè)同學(xué)進(jìn)行這樣的操作：從黑子開(kāi)始，按順時(shí)針?lè)较�，每�?枚，取走1枚．請(qǐng)問(wèn)：當(dāng)他取到黑子時(shí)，圓周上還剩下多少枚白子？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

38個(gè)76是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從200到300中的所有7的倍數(shù)之和是奇數(shù)還是偶數(shù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲車每小時(shí)行24千米，乙車每小時(shí)行16千米，兩車同時(shí)從A地開(kāi)往B地，當(dāng)甲車到達(dá)B地時(shí)，乙車距B地還有72千米，求A、B兩地距離是多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案