已知A÷B=19，那么A÷（B+A）=
 
．
考點(diǎn)：含字母式子的求值
專題：用字母表示數(shù)
分析：因?yàn)锳÷B=19，則A=19B，求A÷（B+A）的商，把A=19B代入，解答即可．
解答： 解：因?yàn)锳÷B=19，則A=19B，
則A÷（B+A）
=19B÷（B+19B）
=19B÷20B
=
19
20
；
故答案為：
19
20
．
點(diǎn)評(píng)：求出用B表示的A的值，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計(jì)算
336÷（12+750÷25）
1560-912÷24×5
623÷89×（407-168）
48×72+128×48．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
8
＞
2
()
 
，
1
5
＜
1
()
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

新華小學(xué)舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，試題共10題，做對(duì)一題得8分，做錯(cuò)一題倒扣5分，不做不得分．小華全部做完，得41分，他做對(duì)了多少題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了解學(xué)生課余活動(dòng)情況，某校對(duì)參加繪畫、書法、舞蹈、樂器這四個(gè)課外興趣小組的人員分布情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答正面的問題．

（1）此次共調(diào)查了多少名同學(xué)？
（2）請(qǐng)將條形圖補(bǔ)充完整，并請(qǐng)寫出必要計(jì)算過程．
（3）如果該校共有1000名學(xué)生參加這4個(gè)課外興趣小組，而每個(gè)教師最多只能輔導(dǎo)本組的20名學(xué)生，舞蹈小組至少需要安排多少教師？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：x×1.5=90．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
3
7
×
3
4
+
4
7
×0.75+
5
7
×75%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a÷
1
3
=b÷
3
4
（a、b不為0）則a（　�。゜．
A、＞B、＜C、=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲，乙兩種商品成本共2000元，商品甲按30%的利潤(rùn)定價(jià)，商品乙按20%的利潤(rùn)定價(jià)．后來應(yīng)顧客的請(qǐng)求，兩種商品都按定價(jià)打九折出售，結(jié)果仍獲得利潤(rùn)277元．甲，乙商品的成本各是多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案