2006年的上半年有181天．
 
（判斷對錯）．
考點：年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計算
專題：質(zhì)量、時間、人民幣單位
分析：用2006除以4判斷是閏年還是平年，閏年二月份有29天，平年二月份28天，要求上半年的天數(shù)用1、2、3、4、5、6月的天數(shù)加起來，即可得解．
解答： 解：2006÷4=501…2，有余數(shù)，所以2006年是平年，二月有28天．
31+28+31+30+31+30=181（天）
故答案為：√．
點評：本題主要考查了平年和閏年的判斷方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數(shù)就是平年，沒有余數(shù)就是閏年．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長30厘米、寬2分米的長方形，沿對角線對折后，得到下圖所示幾何圖形，陰影部分的周長是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在空格里填上合適的單位名稱．
王軍生日是第三季度的第5天，她的生日是
 
月
 
日，這天，爸爸開著一輛載重4
 
的小轎車，帶著體重是35
 
的王軍前往“常州恐龍園”，從揚州到常州大約有112
 
，到了恐龍園門口，由于王軍身高已經(jīng)1.6
 
，所以爸爸給他買了一張成人門票，門票的面積大約是150
 
，爸爸又買了兩瓶250
 
的礦泉水．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一批進(jìn)口商品，價值100萬元，其中40%的價額按照5%的稅率交稅，其余的按8%的稅率交稅，這批商品共應(yīng)交稅
 
萬元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正方形操場四周栽了一些樹，頂點處的樹為每條邊上的第1棵樹．甲乙二人同時從一個頂點出發(fā)，向不同的方向走去（如圖），甲的速度是乙的2倍，乙在拐了第一彎之后的第6棵樹處與甲相遇．操場四周一共栽了
 
棵樹．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把10個黃球和2個白球放在一個布袋里，每次任意摸一個，然后放回．要使摸出白球的可能性是
1
8
，需要再放入
 
個綠球．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張叔叔這個月的工資總額為2600元．按照個人所得稅法的規(guī)定，超過2000元的部分要交納5%的個人所得稅．張叔叔這個月應(yīng)交納個人所得稅
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把4米長的鐵絲平均分成5段，每段長度是全長的
1
5
．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面（　�。┙M的三條線段可以圍成等腰三角形．
A、8厘米、6厘米、10厘米
B、8分米、8分米    16分米
C、4米、40分米、120厘米
D、6厘米、4分米、6厘米

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同步練習(xí)冊答案