正方形操場四周栽了一些樹,頂點(diǎn)處的樹為每條邊上的第1棵樹.甲乙二人同時(shí)從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),向不同的方向走去(如圖),甲的速度是乙的2倍,乙在拐了第一彎之后的第6棵樹處與甲相遇.操場四周一共栽了
 
棵樹.
考點(diǎn):環(huán)形跑道問題,植樹問題
專題:植樹問題,綜合行程問題
分析:由于甲速是乙速的2倍,所以乙在拐了第一彎時(shí),甲正好拐了兩個(gè)彎,即兩個(gè)人開始同時(shí)沿著最上邊走.乙走過了6棵樹,也就是走過了6個(gè)間隔,所以甲走過了12個(gè)間隔,即正方形操場一邊上的間隔數(shù)是12+6,則四周一共有(6+12)×4=72個(gè)間隔,根據(jù)植樹問題中,圍成一個(gè)封閉的圖形植樹時(shí),植樹棵數(shù)=間隔數(shù),所以一共栽了72棵樹.
解答: 解:根據(jù)題干分析可得,四周一共有間隔:(6+12)×4=72(個(gè)),
所以一共植樹672棵.
答:操場四周一共栽了72棵樹.
故答案為:72.
點(diǎn)評:此題屬于植樹問題:圍成封閉圖形植樹問題:植樹棵數(shù)=間隔數(shù);根據(jù)甲乙的速度倍數(shù)關(guān)系,得出正方形操場一條邊上間隔數(shù),是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲筐有桃子x千克,乙筐比甲筐的8倍少4千克,乙筐有桃子
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用2個(gè)同樣的大盒和6個(gè)同樣的小盒裝滿球,一共裝了70個(gè).每個(gè)大盒裝的個(gè)數(shù)是小盒的2倍.每個(gè)大盒裝
 
個(gè)球,每個(gè)小盒裝
 
個(gè)球.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

工人師傅把一個(gè)圓柱體木料加工成一個(gè)體積最大的圓錐體,削去部分的體積為300立方厘米,圓錐體的體積為
 
立方厘米.

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360立方厘米=
 
升;   5.6平方米=
 
平方米
 
平方分米.

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2006年的上半年有181天.
 
(判斷對錯(cuò)).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把一圓柱削成兩個(gè)相對的圓錐,每個(gè)圓錐的底是原來圓柱的底,這個(gè)物體體積與原來圓柱的體積比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果向前5步,記作+5步,那么后退3步,記作
 
步;如果規(guī)定支出500元記作-500元,那么收入230元應(yīng)記作
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16÷5=3…1,如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍,那么余數(shù)是(  )
A、1B、10
C、100D、1000

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