分析 先分析一下A、B、C三個(gè)數(shù)列的排列規(guī)律:通過(guò)觀察可知,數(shù)列A、B為等差數(shù)列,C為C數(shù)列的相鄰兩項(xiàng)的差值3,5,7,9,11,…組成等差數(shù)列;因此可據(jù)高斯求和的相關(guān)知識(shí)數(shù)列A中的10為多少項(xiàng):當(dāng)An=10時(shí),n=2+(10-1)×2=20;再求出數(shù)列B中的第10項(xiàng)為:B10=1+(10-1)×4=37;C數(shù)列,每一項(xiàng)看作:2+3+5+7+9+…,然后根據(jù)等差數(shù)列求和公式解答即可.
解答 解:由數(shù)表可知A和B都是等差數(shù)列,根據(jù)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式an=a1+(n-1)×d進(jìn)行解答:
當(dāng)An=10時(shí),n=2+(10-1)×2=20
當(dāng)n=10時(shí),B10=1+(10-1)×4=37.
由C數(shù)列的相鄰兩項(xiàng)的差值3,5,7,9,11,…,組成等差數(shù)列,
所以第10列,C看作:1+(1+3+5+7+9+11+…)
和是:1+1×10+10×(10-1)×2÷2
=1+10+90
=101;
答:A是20,B是37,C是101.
故答案為:20,37,101.
點(diǎn)評(píng) 完成此類題目首先要找出數(shù)列中數(shù)的排列規(guī)律,然后再以其中的一個(gè)數(shù)列為突破口,據(jù)有關(guān)知識(shí)求出答案.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平行邊形 | B. | 長(zhǎng)方形 | C. | 正方形 | D. | 圓 |
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