3．△△□☆★△△□☆★△△□☆★…左起第60個是★．

分析 把“△△□☆★”這樣重復(fù)出現(xiàn)的5個圖形看成一組，先求出60里面有幾個5，還余幾，再根據(jù)余數(shù)推算．

解答 解：把“△△□☆★”這樣重復(fù)出現(xiàn)的5個圖形看成一組，
60÷5=12，
沒有余數(shù)，所以左起第60個圖形就是第12組的最后一個，是★；
故答案為：★．

點評 解決這類問題關(guān)鍵是把重復(fù)出現(xiàn)的部分看成一組，根據(jù)除法的意義，求出總數(shù)量里面有多少個這樣的一組，還余幾，然后根據(jù)余數(shù)進(jìn)行推算．

練習(xí)冊系列答案
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13．新華都商場某柜臺，同時以300元賣出A、B兩件商品，A商品賺20%，B商品虧20%，這個柜臺賣出這兩件商品合計是（　�。�
A．虧20元B．賺25元C．虧25元D．不賺也不虧

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14．奶奶今年72歲了，只過了18個生日，奶奶的生日是2月29日．

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11．華新小學(xué)有525名同學(xué)參加夏令營活動，活動分成5隊，每隊又分成7組，平均每組有多少名同學(xué)參加活動？

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18．某超市，售出A、B兩件商品，售價都是500元．A暢銷品，盈利20%；B是滯銷品，虧了20%；就這兩件商品而言，超市總體上虧（填“賺”或“虧”）了41.7元．

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8．學(xué)校辦公室長6米，寬4米，如果在地面鋪方磚，要求都是整塊方磚，應(yīng)該選擇邊長是（　　）的方磚．
A．50厘米B．80厘米C．60厘米

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15．計算下列各題，能簡算的要簡算．
$\frac{9}{4}$-$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{8}$
4-[2.75×（1.2-$\frac{1}{3}$）+$\frac{3}{4}$]
1.8÷1.5+3.7-0.4×0.5
$\frac{11}{19}$÷43+$\frac{1}{43}$×$\frac{8}{19}$．

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12．22-02=1×4
42-22=3×4
62-42=5×4
102-82=9×4
122-102=11×4
a2-（a-2）2=4×（a-1）
用字母表示數(shù)，將你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫下來．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

20．描一描，畫一畫．
某人走12千米的路，他所走的速度與時間的關(guān)系如下表：
速度（千米/時）1234
時間/時12643
（1）根據(jù)上表在圖中描出各點．
（2）速度和時間成反比例關(guān)系．
（3）如果想用3小時走完，速度應(yīng)為4千米/時．
（4）連接各點，你發(fā)現(xiàn)了路程一定，速度和時間成反比．

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同步練習(xí)冊答案