【題目】小強(qiáng)買(mǎi)了三包糖，一包有九顆糖，小強(qiáng)說(shuō)這些糖能分給28個(gè)小朋友吃，小強(qiáng)說(shuō)的對(duì)嗎

【答案】錯(cuò)誤
【解析】根據(jù)2~5的乘法口訣可知3×9＝27，所以題目錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】325的8倍再加上1007得多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知定直線，定點(diǎn)，以坐標(biāo)軸為對(duì)稱軸的橢圓過(guò)點(diǎn)且與相切.

（Ⅰ）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（Ⅱ）橢圓的弦的中點(diǎn)分別為，若平行于，則斜率之和是否為定值？ 若是定值，請(qǐng)求出該定值；若不是定值請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要包裝一個(gè)邊長(zhǎng)為30cm的正方體禮品盒，至少需要54平方分米的包裝紙． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】看一看，寫(xiě)一寫(xiě)．（填寫(xiě)分?jǐn)?shù)時(shí)，先寫(xiě)分子，后寫(xiě)分母）

（1）披薩餅被分成同樣大小的6塊，每一塊都是這個(gè)披薩餅的，是個(gè)披薩餅．

（2）一個(gè)圓被分成同樣大小的　 　部分，每一部分都是這個(gè)圓的，記作．

（3）一個(gè)長(zhǎng)方形被分成同樣大小的　 　部分，每一部分都是這個(gè)整體的，記．

（4）觀察總結(jié)：一個(gè)　 　平分成　 　部分，每一部分就是整體的　 　．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算

（1）3.26×5.3+0.74×5.3

（2）×2.7+6.3÷5+

（3）+（1.6+ ）×10

（4）1.25×2.8× ．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小朋友分巧克力糖，每4人分1塊巧克力，有5塊巧克力，可以分給多少人？如果一共有 24個(gè)小朋友，還有幾人沒(méi)分到巧克力？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3：2的后項(xiàng)增加10，要使比值不變，前項(xiàng)也應(yīng)該增加10． ． （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】這里有一根鐵絲長(zhǎng)180厘米，現(xiàn)在要用它做模型，要求正好用完，如果把它做成一個(gè)正方體的框架,棱長(zhǎng)應(yīng)是( )厘米,如把它做成一個(gè)長(zhǎng)方體的框架，長(zhǎng)、寬、高的和是( )厘米。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案