用3個同樣大的正方體擺一擺．如果如圖是從正面看到的，應(yīng)該怎樣擺？如果如圖是從上面看到的呢？
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：觀察圖形可知，若從正面看到的是三個正方形，所以這三個正方體的位置與圖中的位置相同，即左邊一個正方體，右邊一列2個正方體，若是從上面看到的圖形，則排成兩行：前面一行2個正方體，后面一行1個正方體靠右邊；據(jù)此即可解答；
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：
點評：此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用1平方厘米的小正方形，拼成如圖所示的圖形，周長最長的是（　�。娣e最大的是（　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各題只列式不計算．
（1）小星看一本故事書，第一天看了全書的
1
5
，第二天看了全書的
1
6
，兩天共看了33頁．這本書有多少頁？（列方程）
（2）小紅家今年用水36噸，比去年節(jié)約了4噸，比去年節(jié)約了百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
108-99=15+45=38×89=
9.8÷98=0.125×21×8=1+
1
2
÷1+
1
2
=
2-
8
15
×
9
16
=		（
1
2
+
1
3
）×6=		6.5×4×
1
5
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)；把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)．
4
3
5

3
3
17

117
25

38
18
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根a米長的繩子平均剪成幾小段，如果每次剪下一段，剪5次就可以完成．那么每段長是原來繩子的
(    )
(    )
，每段
(    )
(    )
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個長方形木框，長5cm，寬2cm，把它拉成一個平行四邊形，平行四邊形的周長為
 
cm，面積和長方形的面積是否相同
 
．（相同或不相同）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩車間5天共裝配電視機(jī)3800臺，甲車間平均每天裝配350臺，乙車間平均每天裝配多少臺？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅2時從家出發(fā)去學(xué)校，2時30分到學(xué)校，此時分鐘走了
 
度，分針與時針形成的夾角為
 
度．

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