填一填.
骰子的6個(gè)面分別標(biāo)有1~6六個(gè)數(shù)字.
(1)投一次有幾種可能的情況?分別是哪幾種可能?
(2)如果投出的數(shù)字比3大,那就稱(chēng)為“大”,那么投出“大”的情況有幾種?分別是哪幾種?
(3)可能投出比1小或比6大的數(shù)嗎?
考點(diǎn):可能性的大小
專(zhuān)題:可能性
分析:根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小進(jìn)行依次分析即可.
解答: 解:(1)6個(gè)面上分別寫(xiě)著數(shù)字1、2、3、4、5、6,擲一次可能是1朝上,也可能是2朝上、3朝上…6朝上;一共有6種可能;
(2)由于骰子向上的一面點(diǎn)數(shù)可能為1、2、3、4、5、6,共有6種可能,大于3的點(diǎn)數(shù)有4、5、6,一共三種即4、5、6;
(3)因?yàn)?個(gè)面上分別寫(xiě)著數(shù)字1、2、3、4、5、6,不可能投出比1小或比6大的數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)可能性知識(shí)的掌握情況,六個(gè)面上的數(shù)字是固定的,只要找出朝上的數(shù)字的可能性即可求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在括號(hào)里填上>、<或=
3m
 
3dm
100cm
 
10dm
250dm
 
2cm5mm
25cm
 
3cm
45cm
 
5dm
4200m
 
4km20m.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9÷△=☆…3    27÷□=…6
請(qǐng)問(wèn):△可能是幾?□可能是幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

成正比例的兩種量在變化時(shí)的規(guī)律是它們的
 
不變.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的底面半徑相等,高也相等,如果圓柱體積是6分米3,那么圓錐的體積是2分米3
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

城南小學(xué)五年級(jí)共有4個(gè)班.一、二、三、四班分別有60人、40人、50人、50人.劉老師教一、二班數(shù)學(xué),陳老師教三、四班數(shù)學(xué),期中考試的及格率統(tǒng)計(jì)如下表.
班級(jí)
及格率 85% 95% 96% 86%
任課老師
(1)四個(gè)班的及格人數(shù)分別是多少?
(2)哪個(gè)老師所教學(xué)生的及格率高?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看圖比較每組分?jǐn)?shù)的大小.(在○里填“>”“<”或“=”)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我會(huì)用小數(shù)表示下列物品的價(jià)格.
物品 單價(jià) 用小數(shù)表示
日記本 6元7角 6.7元
記事簿 1元
固體膠 2元8角5分
卷筆刀 5角

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面哪些數(shù)是循環(huán)小數(shù)?為什么?如果是,是怎樣循環(huán)的?說(shuō)出它的循環(huán)節(jié),并用簡(jiǎn)便形式表示.
0.435 61…
2.353 5    
4.121 2…
7.432 432…
1.025 25…
0.153 434…

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同步練習(xí)冊(cè)答案