6．如圖為文件下載進(jìn)度，下載這份文件一共需要25分鐘，那么正常情況下完成下載還要等9分鐘．

分析 把這份文件的下載總時(shí)間25分鐘看作單位“1”，求還要等多少分鐘才能下載完這份文件，就是求25的（1-64%）是多少，用乘法計(jì)算，據(jù)此解答即可．

解答 解：25×（1-64%）
=25×0.36
=9（分鐘）
答：正常情況下完成下載還要等 9分鐘．
故答案為：9．

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的百分之幾是多少用乘法計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

8．填一填，畫(huà)一畫(huà)．
（1）學(xué)校在小明家北偏東30°的方向上，距離是400米．
（2）游泳館在小明家西偏北30°的方向上，距離是600米．
（3）書(shū)店在小明家西偏南30°的方向上，距離是300米，請(qǐng)畫(huà)出來(lái)．  
（4）郵局在小明家東偏南40°的方向上，距離是500米，請(qǐng)畫(huà)出來(lái)．

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9．小亮和媽媽今年的年齡和是36歲，再過(guò)10年，小亮的年齡是媽媽年齡的40%．小亮和媽媽今年各多少歲？

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6．在一張邊長(zhǎng)是12厘來(lái)的正方形紙中，剪去一個(gè)長(zhǎng)是6厘米、寬是4厘米的長(zhǎng)方形，有下面三種剪法：
（1）算一算：剩下部分的面積是多少？
（2）不計(jì)算，你能判斷三種剪法中哪種剩下部分的周長(zhǎng)最長(zhǎng)嗎？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在下面畫(huà)“○”，使○的個(gè)數(shù)是△的3倍．
△△○○○○○○．

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11．要使三位數(shù)“6□5”能被3整除，“□”里最大能填（　　）
A．6B．7C．8D．9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

18．請(qǐng)按照給出的對(duì)稱軸畫(huà)出第一個(gè)圖形的對(duì)稱圖形，請(qǐng)畫(huà)出第二個(gè)圖形向上移動(dòng)3個(gè)格后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．計(jì)算圖形的體積（單位：厘米）

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16．小紅的時(shí)間安排表
（1）4：00，小紅在鍛煉．
（2）小紅做數(shù)學(xué)作業(yè)用了40分；做語(yǔ)文作業(yè)用了40分．

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