分析 ①這是一幅扇形統(tǒng)計圖;
②把全年級人數(shù)看作單位“1”,由統(tǒng)計圖,用單位“1”減去喜歡《焦點訪談》、《大風(fēng)車》以及《新聞聯(lián)播》所占總數(shù)的百分?jǐn)?shù),即為所求;
③從統(tǒng)計圖中可知喜歡大風(fēng)車節(jié)目占25%和新聞聯(lián)播節(jié)目的人數(shù)占28%,兩者占總?cè)藬?shù)的百分比差不多.
④比較這幾種節(jié)目占的分率,即可求出喜歡哪類節(jié)目的人數(shù)最少;
⑤用全年級的人數(shù)乘喜歡《走進科學(xué)》的人數(shù)占的分率,即可求出喜歡《走進科學(xué)》的學(xué)生有多少.
解答 解:①如圖是一幅 扇形統(tǒng)計圖.
②1-28%-15%-25%
=72%-40%
=32%
答:喜歡《走進科學(xué)》的學(xué)生占全年級的 32%.
③25%和28%比較接近,
所以:喜歡《新聞聯(lián)播》節(jié)目和《大風(fēng)車節(jié)》目的人數(shù)差不多.
④32%>28%>25%>15%
答:喜歡《焦點訪談》節(jié)目的人數(shù)最少.
⑤200×32%=64(人)
答:如果該年級有200名學(xué)生,那么喜歡《走進科學(xué)》的學(xué)生有 64人.
故答案為:扇形;32%;《新聞聯(lián)播》,《大風(fēng)車節(jié)》;《焦點訪談》;64.
點評 此題主要考查的是如何觀察扇形統(tǒng)計圖并且從統(tǒng)計圖中獲取信息,然后再進行計算、解答即可.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com