兩個(gè)數(shù)相乘（都不為0），其中一個(gè)乘數(shù)末尾有0，積的末尾（　　）
A、一定也有0
B、一定沒(méi)有0
C、可能有0，也可能沒(méi)有0
D、無(wú)法判斷
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)題意，假設(shè)這兩個(gè)數(shù)分別是10與5，或100與3；分別求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答．
解答： 解：假設(shè)這兩個(gè)數(shù)分別是10與5，或100與3；
10×5=50；
100×3=300；
50和300的末尾有0；
所以，兩個(gè)數(shù)相乘（都不為0），其中一個(gè)乘數(shù)末尾有0，積的末尾一定也有0．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類(lèi)問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明從13：30開(kāi)始看一部電影，到15：10結(jié)束，這部電影一共放映了（　�。�
A、80分鐘
B、100分鐘
C、28小時(shí)40分
D、90分鐘

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下面圖形中，（　�。﹫D形中的虛線(xiàn)是這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸．
A、
B、
C、
D、

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一艘潛水艇的高度是-50米，一條鯊魚(yú)在潛水艇的正上方10米處，這條鯊魚(yú)所在的高度是（　�。�
A、+10米B、-10米
C、-40米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中有（　　）個(gè)三角形．
A、4B、5C、10D、9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把
4
15
的分子加上12，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（　　）
A、加上12B、乘4
C、除以4D、加上6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果
2
3
a=
1
2
b，那么a和b（　�。�
A、成正比例B、成反比例
C、不成比例D、不一定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

裝修一間長(zhǎng)8米，寬6米的房間，用邊長(zhǎng)2分米的地磚鋪地，需要這樣的地磚多少塊？如果每塊地磚3元，則鋪滿(mǎn)整個(gè)地面需要多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李叔叔每天都要沿著操場(chǎng)跑步，下面是他三天所跑的米數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：

（1）李叔叔這三天哪天跑得最多？是多少米？
（2）李叔叔第二天比第一天多跑的米數(shù)和第三天比第二天多跑的米數(shù)一樣多嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案