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蘋果比梨多
4
5
,梨就比蘋果少
4
5
 
.(判斷對錯)
考點:分數除法
專題:運算順序及法則
分析:首先根據題意,把梨的數量看作單位“1”,求出蘋果的數量是多少;然后用蘋果比梨多的數量除以蘋果的數量,求出梨比蘋果少幾分之幾即可.
解答: 解:把梨的數量看作單位“1”,
則蘋果的數量是1+
4
5
=
9
5
,
所以梨就比蘋果少:
4
5
÷
9
5
=
4
9
,
因此題中說法不正確.
故答案為:×.
點評:此題主要考查了分數除法應用題,解答此題的關鍵是把梨的數量看作單位“1”,求出蘋果的數量是多少.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

小明和爸爸同時出門散步,小明向東走,每分鐘行60米,爸爸向西走,每分鐘行80米,5分鐘后,爸爸掉轉方向去追趕小明.爸爸追上小明時一共走了多少千米?

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科目:小學數學 來源: 題型:

從寫有6、3、5、5、6的五張卡片中任意選一個數,選到6的可能性是
 
.選到3的可能性是
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

求陰影部分的面積(單位:cm).

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科目:小學數學 來源: 題型:

如圖所示,把一根繩子對折成線段AB,從P處把繩子剪斷,已AP=
1
2
PB若剪斷后的各段繩子中最長的一段為40cm,則繩予的原長為(  )
A、30cm
B、60cm
C、120cm
D、60cm或120cm

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科目:小學數學 來源: 題型:

(1)先量出圖1中∠2和∠4的度數,再求出∠1和∠3的度數.
∠2=
 
∠4=
 
∠1=
 
∠3=
 

(2)利用點子圖2分別畫直線AB的垂線和平行線(圖2).
(3)畫出140°和95°的角.
(4)在圖3中,
 
和DE互相垂直,
 
和DE互相平行.

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科目:小學數學 來源: 題型:

直接寫出得數.
2
9
×9=

5
8
×
3
10
=

18÷
2
7
=

3
5
÷3=
2
5
÷
3
2
=
7
8
×1=
14×
5
7
=
5
4
÷
15
16
=

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科目:小學數學 來源: 題型:

方程的解與解方程意義相同.
 
(判斷對錯)

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科目:小學數學 來源: 題型:

直接寫得數
210×5=

2400÷60=

150×6=

17×3=

180×30=
40×50=30×21=636÷3=187億-120億=20萬+18萬=

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