4.$\frac{2}{8}$和$\frac{4}{16}$這兩個(gè)分?jǐn)?shù)( 。
A.大小一樣,分?jǐn)?shù)單位不同B.大小相等,分?jǐn)?shù)單位相同
C.大小不等,分?jǐn)?shù)單位也不同   

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可知,$\frac{4}{16}$=$\frac{4÷2}{16÷2}$=$\frac{2}{8}$;根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知,$\frac{2}{8}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{8}$,$\frac{4}{16}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{16}$,所以$\frac{2}{8}$和$\frac{4}{16}$的大小相等,分?jǐn)?shù)單位不同.

解答 解:$\frac{4}{16}$=$\frac{4÷2}{16÷2}$=$\frac{2}{8}$;
$\frac{2}{8}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{8}$,$\frac{4}{16}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{16}$,
所以$\frac{2}{8}$和$\frac{4}{16}$的大小相等,分?jǐn)?shù)單位不同.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子與分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的大小不變;分?jǐn)?shù)單位:將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.脫式計(jì)算.
$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{2}$            $\frac{1}{4}$+($\frac{5}{8}$+$\frac{1}{2}$)       $\frac{8}{7}$-($\frac{5}{11}$+$\frac{1}{7}$)
$\frac{4}{7}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{3}{7}$+$\frac{1}{8}$          6-($\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$)       $\frac{18}{13}$-($\frac{5}{13}$+$\frac{1}{3}$)-$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.加工一個(gè)零件,徒弟要$\frac{1}{3}$小時(shí),師傅要0.4小時(shí),師傅做得快.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.要使$\frac{4}{a}$是真分?jǐn)?shù)同時(shí)$\frac{6}{a}$是假分?jǐn)?shù),a應(yīng)。ā 。
A.4或5B.5或6C.6或7

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.一條繩子長(zhǎng)6米,剪去它的$\frac{1}{2}$,還剩3米;如果剪去$\frac{1}{2}$米,還剩5.5米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.甲、乙二人同時(shí)各自生產(chǎn)同樣數(shù)量的某種零件,甲每小時(shí)生產(chǎn)20個(gè),乙每小時(shí)生產(chǎn)11個(gè),當(dāng)甲的任務(wù)完成之后,又立即幫乙做了36個(gè),乙也完成了任務(wù),問(wèn):甲完成自己的任務(wù)用了幾小時(shí)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.2008北京奧運(yùn)吉祥物“福娃”市場(chǎng)銷售火爆,每套售價(jià)85元.實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生買了186套,應(yīng)付多少錢?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.按要求在○里填上合適的數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如果A÷B=3,那么我們就可以說(shuō)A是B的倍數(shù),B是A的因數(shù).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案