圖形B看作圖形A繞
Q
Q
點順時針方向旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
下
下
平移
2
2
格得到．
圖形C看作圖形B繞
O
O
點順時針方向旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
左
左
平移
2
2
格得到．
圖形D看作圖形
C
C
繞
I
I
點
順時針
順時針
方向旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
上
上
平移
2
2
格得到．
分析：旋轉(zhuǎn)的要素是旋轉(zhuǎn)方向，旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)角度，據(jù)此即可解決問題．
解答：解：根據(jù)觀察，圖形B看作圖形A繞，Q點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，又向下平移2格得到．
圖形C看作圖形B繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，又向左平移2格得到．
圖形D看作圖形C繞I點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，又向上平移2格得到．
故答案為：Q，90°，下，2；O，90°，左，2；C，I，順時針，90°，上，2．
點評：本題主要考查了旋轉(zhuǎn)的要素，是需要熟記的內(nèi)容．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）圖形B是圖形A繞
Q
Q
點順時針方向旋轉(zhuǎn)
90
90
度，又向
下
下
平移
2
2
格得到的．
（2）圖形C是圖形B繞
O
O
點順時針方向旋轉(zhuǎn)
90
90
度，又向
左
左
平移
2
2
格得到的．
（3）圖形D是圖形
C
C
繞
I
I
點
順時針
順時針
方向旋轉(zhuǎn)
90
90
度，又向
上
上
平移
2
2
格得到的．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）圖形B看作圖形A繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)
90
90
度后，向上移
2
2
格，再向
右
右
平移
2
2
格得到．
（2）圖形C看作圖形B繞
P
P
點順時針方向旋轉(zhuǎn)
90
90
度后，向
右
右
平移
2
2
格，再向下移
2
2
格得到．
（3）圖形D看作圖形
C
C
繞
E
E
點
順時針
順時針
方向旋轉(zhuǎn)
90
90
度后，向
下
下
平移
2
2
格，再向
左
左
移
2
2
格得到．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：


（1）圖形B看作圖形A繞
0
0
點順時針方向旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
右
右
平移
3
3
格后得到的．
（2）圖形C看作圖形B繞
P
P
點
順時針
順時針
方向旋轉(zhuǎn)
90°
90°
，又向
右
右
平移
3
3
格，再向
下
下
平移
1
1
格．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源：同步題 題型：填空題

剪幾個相等的直角三角形，在方格紙上擺一擺，然后回答問題。
（1）圖形B看作圖形A繞（    ）點順時針方向旋轉(zhuǎn)（    ），又向（    ）方向平移  （    ）格得到的。（2）圖形C看作圖形B繞（    ）點順時針方向旋轉(zhuǎn)（    ），又向（    ）方向平移  （    ）格得到的。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案