教室長9米,寬6米的長方形,請你用
1
300
的比例尺畫在下面的方框內(nèi).
考點(diǎn):應(yīng)用比例尺畫圖
專題:作圖題
分析:利用圖上距離=實(shí)際距離×比例尺,先求出教室的長與寬的圖上距離,再利用長方形的畫法畫出這間教室的平面圖.
解答: 解:9米=900厘米,6米=600厘米,
900×
1
300
=3(厘米),
600×
1
300
=2(厘米),
所以平面圖中這間教室的長與寬分別是3厘米、2厘米,由此即可畫出這間教室的平面圖如下圖所示:
點(diǎn)評:此題考查了利用比例尺畫圖的方法的靈活應(yīng)用以及長方形的畫法.
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48是一個(gè)數(shù)的40%,這個(gè)數(shù)是
 

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下面是浦貝小學(xué)植樹情況的統(tǒng)計(jì)圖表.
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級
植樹棵數(shù)(棵)200305400450645500

(1)這是
 
統(tǒng)計(jì)圖.           
(2)一共植了
 
棵樹.
(3)植樹最多的與最少的年級相差多少棵?
(4)你還能獲得哪些信息?

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長、寬、高分別是9cm,8cm,7cm的長方體的表面積( 。├忾L是9厘米的正方體表面積.
A、小于B、大于C、等于

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怎樣簡便就怎樣計(jì)算
(1)10-4.39+2.85
(2)4.2+(5.75-0.06)
(3)59.5-4.07×1.8
(4)0.25×0.7×0.8
(5)0.56×99+0.56.

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五個(gè)長方體合并成一個(gè)大的長方體,表面積是不會變的.
 
.(判斷對錯(cuò))

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口算:
13.2+4.8=6.3-0.9=0.25×4=5×1.2=
51.2÷0.4=0.48÷2.4=53.6-2.4=6-4.6=
9.8-0.4=5×0.24=1.25×0.8=0.8÷0.5=
2.5×0.4=0.63-0.21=2.5+7.5=34×0.1=

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用加法算:
 

用乘法算:
 

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