圖中的兩個(gè)立體從
 
＜填“正面、側(cè)面或上面”＞觀察到的形狀是相同的．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：分別畫(huà)出從不同方向看到的形狀，直接選擇即可．
解答： 解：從不同方向看到的圖形如圖：

所以圖中的兩個(gè)立體從 側(cè)面、上面觀察到的形狀是相同的；
故答案為：側(cè)面、上面．
點(diǎn)評(píng)：解決此題注意要熟練掌握從不同方向觀察物體所看到的形狀，并會(huì)畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
5：8=x：24 
3.2x-4×3=52．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把圖中左邊的圖形向右平移6格；再畫(huà)出右邊圖形的另一半，使它成一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果a÷b=9，那么a和b的最大公因數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

蘋(píng)果的數(shù)量比梨多
1
6
，這里應(yīng)該把
 
看作單位“1”，梨的數(shù)量是蘋(píng)果的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2
4
5
的分?jǐn)?shù)單位是
 
，它含有
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添
 
個(gè)分?jǐn)?shù)單位是最小的合數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六年級(jí)一班今天出勤48人，缺勤2人．該班今天的出勤率是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

60比50多
 
%，40千克比
 
千克少20%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩地相距250千米．在比例尺為l：2000000的地圖上．兩地應(yīng)畫(huà)
 
厘米．

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