$\frac{2}{3}$×$\frac{9}{10}$= | 6-2$\frac{1}{3}$= | $\frac{3}{8}$×3= | $\frac{5}{9}$-$\frac{5}{27}$= |
$\frac{5}{14}$×$\frac{7}{15}$= | 21×$\frac{3}{14}$= | 5+$\frac{1}{50}$= | 1+$\frac{3}{4}$= |
分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法和分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算,在計(jì)算時(shí)最后的結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),據(jù)此解答.
解答 解:
$\frac{2}{3}$×$\frac{9}{10}$=$\frac{3}{5}$ | 6-2$\frac{1}{3}$=3$\frac{2}{3}$ | $\frac{3}{8}$×3=$\frac{9}{8}$ | $\frac{5}{9}$-$\frac{5}{27}$=$\frac{10}{27}$ |
$\frac{5}{14}$×$\frac{7}{15}$=$\frac{1}{6}$ | 21×$\frac{3}{14}$=$\frac{9}{2}$ | 5+$\frac{1}{50}$=5$\frac{1}{50}$ | 1+$\frac{3}{4}$=1$\frac{3}{4}$ |
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生基本的計(jì)算能力,在計(jì)算時(shí)要細(xì)心.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$= | 18×$\frac{5}{6}$= | 12÷$\frac{3}{4}$= | $\frac{7}{15}$×$\frac{5}{7}$= | $\frac{5}{7}$÷$\frac{5}{7}$= |
$\frac{5}{8}$÷10= | $\frac{3}{4}$×$\frac{8}{9}$= | $\frac{3}{5}$÷$\frac{3}{10}$= | $\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$= | 1÷$\frac{1}{5}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 99 | B. | 49 | C. | 98 | D. | 2 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 縮小到原來(lái)的$\frac{1}{2}$ | B. | 擴(kuò)大2倍 | C. | 擴(kuò)大4倍 | D. | 縮小到原來(lái)的$\frac{1}{4}$ |
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