18.$\frac{1}{2}$、$\frac{2}{3}$、$\frac{3}{4}$、$\frac{6}{15}$這些分?jǐn)?shù)中不能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)只有2個(gè).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù),如果分母中只因數(shù)2和5,此分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù),如果除2、5外還有基本因數(shù),此分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù).

解答 解:$\frac{1}{2}$、$\frac{3}{4}$、$\frac{6}{15}$能化成有限小數(shù);
$\frac{2}{3}$不能化成有限小數(shù);
因此這些分?jǐn)?shù)中不能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)只有1個(gè).
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 此題是考查判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成不限小數(shù).注意必須把分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)才能判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知A、B均不為0,如果5A=6B,A和B成正比例;如果$\frac{A}{5}$=$\frac{B}{6}$,A和B成正比例.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.一個(gè)長方體有可能4個(gè)面相等.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.一輛客車從雙林開往湖州,開車時(shí)座無虛席,到重兆站有$\frac{1}{4}$的乘客下車,有2人上車,這時(shí)車內(nèi)的人數(shù)是開車時(shí)的$\frac{4}{5}$,開車時(shí)車內(nèi)有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.3.5千克:140克化成最簡整數(shù)比是25:1,比值是25.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.文字題.
①36.5減去2.25除以1.5的商,再乘以0.2,積是多少?
②一個(gè)數(shù)的125%等于150的$\frac{2}{5}$多65,求這個(gè)數(shù).(方程解)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.一條公路長$\frac{4}{5}$千米,第一天修了全長的25%,第二天修了全長的$\frac{1}{5}$,第一天比第二天多修了多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.一個(gè)圓柱沿著底面直徑豎直切開表面積增加24平方厘米,如果沿著平行底面橫著切成兩個(gè)小圓柱,表面積增加25.12平方厘米,如果將這個(gè)圓柱切成一個(gè)最大的圓錐,則圓錐的體積是12.56立方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.2010年二月有29天.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案